批判性思维原理和方法(精品·公开课件).pptVIP

批判性思维 : 大胆质疑, 谨慎断言 批判性思维包含这样的特征或者能力： 求真、公正：对信息、观念力求辨伪求真。 理性态度：观念和行动必须建立在合适的证据、推理上。 具体思考：要求具体的证据，在具体环境中分析论证。 深入思考：挖掘论证下面的深层假设。 广阔思考：通过不同的、替代的选择来论证。 反思性：思考的思考──关于自己的思考的思考。 建设性：“批判”──分析和判断; 寻求新知。 批判性思维： 怀疑，但不否定一切 开放，但不摇摆不定 分析，但不吹毛求疵 坚决 ，但不顽固不化 评价 ，但不恶意臆断 有力 ，但不偏执自负 批判性思维原理和方法 ──走向新的认知和实践 第一章　什么是批判性思维 “大学本科教育的最重要的目的，是培养学生的批判性思维的能力: 熟练地和公正地评价证据的质量,检测错误,虚假,篡改,伪装和偏见的能力”，“这对个人的成功和国家的需要都有核心的重要性”。” (美国的教育委员会调查) 1.1. 批判性思维定义 侧重点不同的定义: 最有名最简洁的定义（R.恩尼斯）: 批判性思维是合理的、反思性的思维，其目的在于决定我们的信念和行动。 根据态度、能力、过程和方法的定义： 批判性思维是一种评估、比较、分析、批判和综合信息的能力。批判性思维者愿意探索艰难的问题，包括向流行的看法挑战。批判性思维的核心是主动评估观念的愿望。在某种意义上,它是跳出自我