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- 2018-11-07 发布于浙江
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函数奇偶性与单调性的综合应用 专题
【寄语:亲爱的孩子,将来的你一定会感谢现在拼命努力的自己!】
教学目标:1.掌握函数的单调性与奇偶性的概念以及基本性质;.
2.能综合运用函数的单调性与奇偶性来分析函数的图像或性质;
3.能够根据函数的一些特点来判断其单调性或奇偶性.
教学重难点:函数单调性的证明;根据单调性或奇偶性分析函数的性质.
【复习旧识】
函数单调性的概念是什么?如何证明一个函数的单调性?
函数奇偶性的概念是什么?如何证明一个函数的奇偶性?
奇函数在关于原点对称的区间上,其单调性有何特点?偶函数呢?
【新课讲解】
一、常考题型
根据奇偶性与单调性,比较两个或多个函数值的大小;
当题目中出现“>0(或<0)”或“>0(或<0)”时,往往还是考察单调性;
证明或判断某一函数的单调性;
证明或判断某一函数的奇偶性;
根据奇偶性与单调性,解某一函数不等式(有时是“>0(或<0)”时的取值范围);
确定函数解析式或定义域中某一未知数(参数)的取值范围.
二、常用解题方法
画简图(草图),利用数形结合;
运用奇偶性进行自变量正负之间的转化;
证明或判断函数的单调性时,有时需要分类讨论.
三、误区
函数的奇偶性是函数的整体性质,与区间无关;
判断函数奇偶性,应首先判断其定义域是否关于原点对称;
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