人教版语文六年级上册第二《山雨》.pptVIP

雨珠 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 奇妙无比 读记下列词语： 水淋淋 倾吐 啼啭 幽静 轻盈 写雨的顺序 雨前 雨中 雨后 初读课文，共同探讨： 作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的？ 课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。 全文共10个自然段。 第 至 自然段写雨来，主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起。 第 至 自然段写雨中，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声，以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色。 第 至 自然段写雨后，通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静。 1 4 5 7 8 10 课堂小问题 1.作者听到了什么？观察到了什么？请用课文里的话回答。 课堂小问题 1.作者听到了什么？观察到了什么？请用课文里的话回答。 答:先是听见山雨的声音，接着看到山雨改变了山林的颜色。 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来—— 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈