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课题： 1、我们的民族小学 ★课前预习目标 ：（教师定） 1、我会认4个生字，会写13个生字。正确读写文中词语。 2、我能有感情的朗读课文，背诵喜欢的部分 3、我了解民族小学学生幸福的学习生活，感受民族团结。 ★课前预习流程： 一读： 1、我已能正确、流利读通课文。自我评价朗读等级： （A\B\C） 2、初读课文：给每个自然段标上序号，划出文中的生字，为生字注音并组词。 3、我认为本课中容易读错的字有： 4、我认为本课中容易写错的字有： 5、我要提醒大家本课中的多音字有： 二读： ※划出文中你不理解的新词，用自己常用的几种方法弄明白它的意思。（可以联系上下文、查字典、找近义词、抓重点字词、造句等） 三读： 1、通过读课文，我概括的主要要内容： 2、我体会较深的词语或句子有：