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- 2018-11-09 发布于江苏
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美术课诗情画意
中国古诗讲究: “诗中有画,画中有诗” 梅 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 咏鹅 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 画写人、状物的古诗: 以人或物为画面主体,着重描绘。 人物的服饰、表情、动作要符合身份特点。 要抓住最主要的人或物。 背景的选择要符合古诗的意境。 《忆江南》 作者:白居易 江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 江 雪 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 画写景的古诗: 要找准近景、中景、远景。 根据古诗内容确定画面主体,要画得细致些。 画叙事的古诗: 可以选最精彩的一个场面着重刻画。 人物的表情、动作要能反映人物的内心。 古诗配画的种类 写人的古诗,可以将诗中写到的人物作为画面主体,着重描绘。 写物的就可以把物作为主体。 写景的,先确定近景并且具体刻画,远景可以画得稍微简洁些。 叙事的,可以选择诗中最精彩的一个场面,也可以采用连环画的形式。 课堂小结 课堂作业 组织学生交流:你最喜欢哪一首古诗,想怎样表现它? 请个别学生说一说自己的想法。 作业要求:给自己喜欢的古诗配上图画。 作业展示与评价 学生自评:请学生介绍自己的作品。 你
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