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初中语文《散步》优秀说课稿 　　一、说教材　　《散步》这篇文章是人教版中学语文七年级上册第五单元的一篇自读课文，这个单元的文化主题为“亲情友爱”，围绕这情和爱本单元一共编选了5篇文章，其中《散步》最具代表性。文章记叙的是一家三代野外散步的“生活细节”，表现出一家人互敬互爱的真挚情感，颂扬的是中华民族尊老爱幼的传统美德。这是一曲温馨隽永的亲情之歌、伦理之歌、生命之歌。　　文章在折射出人性之美的同时，字里行间还洋溢着浓浓的诗意之美。“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着…‘我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细”，这些晓畅素雅的语言文字和温馨美丽的生活场景给人以享受，极具审美价值，真是一篇不可多得的叙事美文!　　(一)教学这篇文章我准备用一课时进行，重点达到以下三个教学目标：　　【知识和能力目标】　　1、积累“分歧、信服、各得其所”等词语，掌握它们的读音及词义。　　2、整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。　　3、品读文章清新质朴的语言。　　【过程和方法目标】　　每个活动的过程是非常重要的环节，也是教师对教材的理解和活动设计的很重要的体现和实现的过程。根据教材的内容和幼儿的接受能力，我把教学分成二部分完成。　　指导学生在阅读中圈点勾画，品味画面的优美和细节的动人。　　【情感态度价值观】　　引导学生用心发现亲情，增强尊老爱幼的传统美德。　　(二)对本课