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* 请你把爱心 灌溉枯萎的花朵 哪怕是即将凋落 它也会慢慢复活请你把爱心 留给需要爱心的人 因为那不幸的人 需要你给他寄托 爱是奉献 不是施舍 爱是付出 不是获得请你把爱心 散播在每个角落让世界走向大同 让人间充满欢乐 爱心作词:林文隆 作曲:林文隆 22课 窗前的气球 执教者:浏阳市浏阳河小学 雷年 我 会 认 科 kē 亚 yà 呆 dāi 始 shǐ 猜 cāi 拴 shuān 逗 dòu 叽 jī 喳 zhā 科利亚 呆呆地 开始 拴着 藏在词语中的生字宝宝 叽叽喳喳 猜出来 逗人 静静地 叽叽喳喳 摇摇摆摆 呆呆地 科利亚 呆呆地 开始 拴着 藏在词语中的生字宝宝 叽叽喳喳 猜出来 逗人 他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。 躲进句子中的生字宝宝 自由读课文,将语句读通顺,语气读准确。 气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事? 从三楼的天空能望到什么呢? 他得的是传染病,医院规定, 谁也不准来看他,他也不能到病 房外面去。 科利亚不能 。 不能 。 不能 。 呆在医院的科利亚实在是 。 科利亚静静地躺在病床上, 呆呆地望着窗户。 除了对面的楼房和一角 天空以外,什么也看不见。 真没意思! 科利亚仔细一看,气球上画着一张( )小脸。 可爱的 可爱的: 望着窗外逗人的笑脸,科利亚想到了 , 想到了 , 想到了 , …… 所以科利亚高兴地笑了。 科利亚望着窗外那张逗人的 “小脸”,( )笑了。 高兴地 高兴地: 你想对科利亚说些什么呢?请你写在你的爱心卡上吧! 好看的友爱绘本 作业 1、自主阅读教材171页关爱故事 《小鸟和牵牛花》。 2、搜集生活中的关爱小故事(可 (可以是自己的,也可以是他人 的)。 有爱的地方就有 ! 有爱的地方就有 ! 有爱的地方就有 ! 让我们的世界充满 ! 爱 欢笑 快乐 幸福 *
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