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数据库系统课程设计 课题 教务管理数据库系统 学院 工程技术学院 班级 11工业 姓名 段国庆 学号 2011310450 教务管理数据库系统说明书 一、需求分析 二、概念结构的设计 三、逻辑结构的设计 四、物理结构的设计 五、数据库的构建和数据的装入 六、数据库的功能实现 七、总 结 一﹑需求分析 1. 随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生教务信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。 学校为方便教务管理，需开发一个教务管理系统。为便于学生，老师，教务管理人员信息查询，注册以及信息修改，学校把学生的信息，包括姓名、性别、年龄，成绩等信息输入教务管理系统的数据库，然后在管理终端可以对数据进行查询和修改操作。要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。并要求系统界面要简单明了，易于操作，程序利于维护。 2．教务管理数据库的现状存在的缺点 （1）教务管理系统灵活性较差、扩充性和开放性较差，如关系规范化中的删除会导致不该删除的数据被删除。 （2）系统操作过于复杂，对于我们学生说查询时会存在问题，其次适不适合学校教务管理的情况,不适于非计算机专业学生的使用。 （3）教务管理的系统平台水平参差不齐,由于开发这数量多且没有统一的目标造成了今天的这种情况。 （4）数据的安全性和完整性有待进一步提高,不合法的使用会造成数据的泄露、破坏和更改。不符合语义的数据输入或输出会破坏其完整性。 （5）难以满足网络化的要求，当今社会随着管理的详细化、具体化和复杂化。数据库系统将要面临更大的挑战。 3. 新的教务管理数据库系统相比原来有哪些好处，能做什么？① （1）使数据库系统的安全性和完整性得到提高。 （2）使数据库系统变得简单，降低数据库系统操作的难度。 （3）使数据库系统的效率、保密性得到提高。 （4）统一教务管理的系统平台水平，规范系统研发者，加强管理。 ② 教务管理数据库系统就是用户通过对学生、教师、学院各方面的管理掌控，方便学校使用的程序。这个数据库管理系统应该能够提供所有学生的详细信息，以及学院详细情况，对学生管理和教务管理两大功能进行合理的操作。教务管理数据库系统的主要任务是建立学生的所有信息，以及学院内各专业的信息，例如查询学生成绩和学生信息提供了便利。 4.新的教务管理数据库系统将实现的功能 （1）学校能够使用友好的图形用户界面实现对系、班级、学生、教师、课程、选课等内容进行增、删、改，以及对信息的查询。对于查询要实现比较强大的功能，包括精确查询、模糊查询以及统计查询。 （2）系统管理：实现系统管理人员对系统的管理，包括添加删除用户，更改密码，数据备份，数据还原，注销功能。? （3）教务管理：实现教务管理人员对系统的管理，包括课程安排，成绩审核，学生成绩管理功能。? （4）基本信息：实现显示学生和老师以及课程、班级、系别的基本信息。? （6）查询：包括实现学生查询，老师查询。学生查询包括自己的基本信息，自己所修的课程，成绩，老师查询包括查询自己的信息和自己的所授的课程。? (7) 教师对各种资料的写入以及自己信息的查询与维护。 二﹑概念结构设计 教务管理数据库的E--R图 单个E--R图 1）学生（学号，姓名，性别，年龄，所在系） 所在系年龄性别姓名学号学生 所在系 年龄 性别 姓名 学号 学生 2）教师（教师号，姓名，所在系，职称） 教师号 教师号 姓名 所在系 职称 教师 3）课程（课程号，课程名，学分） 课程 课程 学分 课程名 课程号 ②教务管理全局E--R图 学号职称所在系姓名性别年龄所在系 学号 职称 所在系 姓名 性别 年龄 所在系系 教师号号 姓名 学生 教师 教学 选课 教课 课程 成绩 课程号 课程名 学分 n m m n m n 三﹑逻辑结构设计 学生信息表（学号，姓名，年龄，性别，所在系）； 课程信息表（课程号，课程名，学分，学时）； 教师信息表（教师编号，姓名，性别，电话） 概念模型向关系模型转换 学生（学号，姓名，性别，年龄，所在系） 教师（教师号，姓名，所在系，职称） 课程（课程号，课程名，学分） 教学（学号，教师） 选课（学号，课程号，成绩） 教课（教师号，课程号） 四﹑物理结构设计 1、建立索引的