常见的苏教版小学语文六年级上册《安塞腰鼓》最好的.pptVIP

用“我发现……美，因为……”的句式叙述对课文的理解。 怎样理解“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量”？ 黄土高原是贫穷的，黄土高原的农民饱受饥寒的折磨，但黄土高原的腰鼓却依然这样壮阔、豪放和火烈，以此突出黄土高原人民“奇伟磅礴的能量”。 为什么说“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生”？ 这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到特别的静。 这是用寂静来反衬热闹，突出安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈。 怎样理解“耳畔是一声渺远的鸡声”？ 鸡声是天亮的标志，是新的一天的开始。 安塞腰鼓所喷发出来的力量，一定会创造出一个崭新的世界。 安塞腰鼓有什么内涵？ 安塞腰鼓是黄土高原上生命的激昂和宣泄，是中华民族精神的象征。 本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量。表达了作者赞美陕北高原人们粗矿、豪迈、开放的性格特征的思想感情。 总 结 茂腾腾：写出沸腾的生命的热烈，为下文阳 刚遒劲的舞姿作铺垫。 燥热、飞溅：与前面的“冰冷”“恬静”形成强烈 的对比，更能突出安塞腰鼓的热烈、 奔放。 震撼、烧灼、威逼：把安塞腰鼓的活跃与激烈