口语交际—我的暑假生活.docVIP

口语交际 ——我的暑假生活 教学目标 1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻，态度自然大方。3.认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。 重点难点 认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清楚、明白，了解讲话的主要内容。 教学课时 1课时 【课时目标】 1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻，态度自然大方。3.认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。 【教具准备】 本课挂图、多媒体等 【教学过程】 谈话导入1.教师播放动画短片——《图图的假期》，从短片中你知道图图的假期都做了些什么？ 教师谈话：小朋友，你们度过了第一个暑假，有什么感受呢？你对哪些事儿感兴趣？ 今天，我们就来谈一谈“我”的暑假生活。教师板书“我的暑假生活”。二、师生交流1.教师拿出教学挂图 ，张贴在黑板上：“看看插图，图上画了什么？你做过这些事情吗？是怎么做的？还做过其他的事吗？” 指生回答，其他学生注意认真听，并评价。 教师表扬表达清晰、态度自然大方的学生。三、学生交流1.同桌互相说一说自己暑假里发生的有意义的事情。把你的感受讲给小伙伴听听，可以互相提提意见。2.四人小组交流。 各组推选代表到班上交流。4.评一评。5.选出今天的“表达小明星”。 拓展训练 教师课件出示一位小朋友的暑假生活照片，大家自由说