【北京专用】2019版高考数学一轮复习第四章三角函数解三角形第八节解三角形课件文20180524392.pptVIP

易错警示 解决高度问题的注意事项 (1)在解决有关高度的问题时,要理解仰角、俯角的概念. (2)在实际问题中,可能会遇到同时研究空间与平面(地面)的问题,这时最好画两个图形,一个空间图形,一个平面图形,这样处理起来既清楚又不容易搞错. (3)一般是把高度问题转化成三角形的问题,要注意三角形中的边角关系的应用,若是空间的问题,则要注意空间图形和平面图形的结合. 2-1　在200米高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30°、60°,则塔高是?(　　) A.? 米　????B.? 米 C.200? 米　????D.200米 A 答案????A　如图所示,AB为山高,CD为塔高,则由题意知,在Rt△ABC中,∠BAC=30°,AB=200米. ? 则AC=?=?(米). 在△ACD中,∠CAD=60°-30°=30°,∠ACD=30°, ∴∠ADC=120°. 由正弦定理得?=?, ∴CD=?=?(米). 典例3　如图,在一次海上联合作战演习中,红方一艘侦察艇(位于A处)发现在北偏东45°方向,相距12 n mile的水面B处,有蓝方一艘小艇正以每小时10 n mile的速度沿南偏东75°方向前进,若红方侦察艇以每小时14 n mile的速度,沿北偏东45°+α方向拦截蓝方的小艇.若要在最短的时间内拦截住,求红方侦察艇所需的时间和角α的正弦值. ? 考点三　测量角