开发名人资源健全学生人格 - 乐至县仲良中学－－－首页教程教案.pptVIP

* * * * 谢无量 Xie Wuliang （1884～1964-12-7）?? ????? 书家谢无量 康有为后第一人 ????? 20世纪中国十大杰出书法家（康有为、齐白石、李叔同、林散之、毛泽东、沙孟海、沈尹默、谢无量、吴昌硕、于右任）之一 陈毅（1901-1972），字仲弘。四川省乐至县人。一九一九年赴法国勤工俭学。一九二一年回国。一九二三年加入中国共产党。 （二）以名人文化帮助学生树立崇高理想。 乐至地灵人杰，历史上响当当的人物就有当代俊杰陈毅及现代著名书法家谢无量等。 ?? 这些名人资源的丰富性是不容质疑的，其利用价值也是显而易见的。我们在开发和实施过程中，把与学生成长息息相关的，对学生有教育意义的名人部分优良资源开发出来，教育、熏陶学生。使学生具备甘愿献身于社会，服务于人民的远大志向，养成全面踏实，胸襟宽阔，对事业执著追求，对他人文明道德的良好品质。榜样的力量是无穷的，我们觉得开展这样的名人文资源的开发与利用，让学生接触这一个个鲜活的家乡文化名人，必将催生出一个个的军事家、政治家、外交家、书法家。 （三）以名人文化陶冶学生的心灵。 一个伟人，会震撼一个时代；一本好书，会影响一个人的一生。这些乐至文化名人的诗歌、书法作品，或为正义呐喊，或为希望代言，或为奉献讴歌，是名人文化的精髓，具有较高的教化作用。我们课题研究中，让