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信息技术中室内设计课堂教学深度融合 　　摘要：如何实现信息技术与教育教学深度融合，这是高校室内设计教育研究的课题。笔者认为，信息技术与室内设计教学的深度融合已成为教育发展的趋势，教师要依托云端平台、微课资源等信息技术实现信息技术与室内设计教学的全方位融合，使室内设计的教与学达到最优化效果。　　关键词：信息技术；室内设计；课堂教学；深度融合　　随着社会的不断进步，科技也在飞快向前发展，如今越来越多的科学技术已经融入了人们的生活，将科技与教育相融合也成为时代发展的要求，教育部在前几年就提出信息技术与教育教学的深度融合。“信息技术与教育教学深度融合”就是在把信息技术手段作为设计教学的辅助手段，把信息技术与室内设计教学的结构、内容、资源以及教学的实施等全方位融在一起，以信息技术和互联网为纽带，为桥梁，充分促进教师与学生之间的交流、沟通等互动共享，使教与学达到最优化的效果，全方位提升设计教学的效果，提升学生的设计素养。　　一、辅助媒体教学，优化艺术课堂，提升学习效率　　随着计算机技术的不断发展，教室内的教学设备愈加先进。多种承载于信息技术基础上的多功能教学设备综合操作，其效果不仅具有播放、展示等简单的功能，更具备了放大缩小、快慢可控、模拟变幻、随意涂改、颜色更换、交流共享等多种互动性的功能，这种功能的体现不仅远胜于室内设计教学中传统的粉笔绘画教学，也优于过去利用多媒体、电子白板等播