周六写作材料审题范文.pptxVIP

周六写作材料;《金鱼之死的启示》审题立意指导 ;实战演练;我们再以“金鱼之死”为例，金鱼为什么会死？ ;抓住了金鱼是怎么死的，即抓住了实质，再联想类似的实例，引申到现实生活中来，得出观点;观点二 金鱼贪恋美食，对人类抛来的美味的鱼饵“来者不拒”，最终饱胀而死，沉于缸底。追根究底，金鱼之死是由于它经不住美食的诱惑,贪得无厌。生活中，某些人也象金鱼那样经不起功名利禄、美色的诱惑，贪得无厌,最终害人害己。所以，我们要勇于向诱惑说“不”。 观点三 人类喜爱金鱼，呵护金鱼，扔下许多食物，使金鱼饱胀而死。我们的爱杀死了金鱼。生活中，我们也会因为爱而过分给予、过分保护某些人、某些事物，爱成了伤害。所以，让我们的爱多些理性吧。;材料作文写作模式指导 基本写作模式为 “引----提----析(议)----联---结” 五个部分。;①引——就是引述材料。 材料作文一定要引述材料，它是从材料到观点必需的铺垫。 怎么引述？ 记住：引述不是复述，要从提出论点的需要出发，抓住材料的关键词和关键语句，用最简洁的语言概述，30个字左右为好。对寓意深刻、内蕴丰富的文字要进行简阐述。;②提——就是提出观点。 可以单独成段，也可和引述材料合为一段. 提出观点一定要鲜明而不含糊。 要全面理解材料，准确抓住材料的寓意和包含的哲理，不能为了求新而片面理解材料，这样会使文章游离材料，或若即若离。 ;③析（议）——就是针对材料，作出必要的分析，然后进行议论。 “析”既要简要地分析上文引用的材料，又要进行拓展，拓宽文章的思路，为下文展开议论张本。 “议”要说自己的话，有自己的思想，让别人从“议”中能看到自己的见解。 ;④联——即联系实际，展开分析论证，这是文章成败的关键之所在。 要注意做到以下几点： 必须有针对性联系现实生活，最好联系当今社会热点问题； 必须选择典型而有说服力的事实作论据； 必须进行由此及彼、由表及里的深刻分析，做到有理有据。;⑤结——即对全文的论证作总结。 要注意如下几点： 最好照应材料，与文题或开头呼应； 要深化论点，再次表明立场； 或用解决问题的方式结题， 或用提出思考的方式结题。 ?; 为人生作文，而不是为考试作文；为学养作文，而不是为分数作文； 为文化作文；而不是为文凭作文。;范:1：金鱼之死的启示 金鱼玲珑可爱，赢得了不少人的青睐。但它贪恋美食，对人类抛来的美味的鱼饵“来者不拒”，最终饱胀而死，沉于缸底。追根究底，金鱼之死是由于它经不住美食的诱惑。因贪图美味而丧失了生命，悲夫，“须知香饵下，触口是銛钩”。（引材料+分析材料+亮观点） 当今世界，如美食般的诱惑何其多也：名牌服装，铺天盖地；电脑游戏，层出不穷；网络传奇，亦梦变幻；冰毒白粉，触目惊心??有多少人在这灯红酒绿中醉生梦死！潜意识中对种种诱惑保持警惕的能有几人？彻底与这些诱惑划清界限的又有几人？很多人打着“向新奇领域进军”的旗帜、喊着“享乐在前，吃苦在后”的口号，“明知山有虎，偏向虎山行”，最终酿成悲剧，自食恶果。 ; 前几年震惊国人的“大头娃娃”事件，至今回想仍是心有余悸。正是由于厂家经不住高额利润的诱惑，摧毁自己的道德底线，昧着良心生产劣质奶粉，才会导致一个个无辜儿童的伤残甚至死亡。当真相查出，这些不法厂商所受到的不仅是法律的制裁与道德的谴责，更多的是良心的倍受煎熬。当他看到无辜的受害儿童，或许他自责后悔过，但苦果已经酿成，即使含泪也要咽下。（联想事例、分析论证观点） 现实生活中，这种因不能抵制诱惑而误入歧途的例子不绝于耳。今天报导某某少年犯原本品学兼优，只因一念之差而迈向深渊，明天传闻某某大官因大肆贪污而受法律制裁??倘若有一天，这个历经沧桑，不曾屈服于列强的坚船利炮的泱泱大国，因为我们这一代人被诱惑消磨了斗志再次落后于世界民族之林，试问我们有何脸面面对艰苦创业的先辈们，又如何配得上“东方雄狮”的美誉。（联系生活说理） ; 诱惑的危害由此可见一斑。它看似美丽，让人为之心动，然而一旦被它缠住，便如同饮了慢性毒药，一点点将生命消磨殆尽。古往今来，甘愿“以身试药”的人却络绎不绝。 嫦娥经不住仙丹的诱惑，只身升月，落得“碧海青天夜夜心”的下场；亚当夏娃经不住好奇心的诱惑，偷食禁果，最终受到上帝的惩罚，永离伊甸园；刘阿斗经不住奢侈生活的诱惑，贪图享乐，苟且偷安，终成亡国之君；大贪官刘青山经不住金钱的诱惑，背弃党章，背弃人民，背弃自己的原则，甘愿沦为金钱的奴隶，最终身首异处，为人不齿.....（类比集中说理） 历史与现实都在提醒我们，面对形形色色如潮水般向我们涌来的诱惑，我们