人教版必修三第1课-百家争鸣和儒家思的形成-课件---(共42张PPT).pptVIP

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  • 2018-11-09 发布于浙江
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人教版必修三第1课-百家争鸣和儒家思的形成-课件---(共42张PPT).ppt

人教版必修三第1课-百家争鸣和儒家思的形成-课件---(共42张PPT)

品读历史:庄子的思想 材料一:北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其冀若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。 ──《庄子·逍遥游》 材料二:昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。 ──《庄子·齐物论》 一切事物都是相对的 ②庄子: “齐物”的哲学观点和主张放弃一切欲念,获取精神自由。 (继承与发展) 品读历史:韩非子的思想 材料一:智术之士,必远见而明察,不明察,不能烛私;能法之士,必强毅而劲直,不劲直,不能矫奸。 ──《韩非子·孤愤》 材料二:明君之所以立功成名者四:一曰天时,二曰人心,三曰技能,四曰势位。……夫有材而无势,虽贤不能制不肖。故立尺材于高山之上,下则临千仞之谷,材非长也,位高也。 ──《韩非子·功名》 材料三:“不期修古,不法常可。”“事异则备变” 材料一:“君无术则弊于上,臣无法则乱于下” “万乘之主,千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也” 材料二:“明其法禁,必其赏罚,尽其地力以多其积,致其民死以坚其城守,……此必不亡之术也。” 将“法”、“术”、“势”糅合为一 加强君主集权,厉行赏罚,奖励耕战 主张改革,与时俱进 韩非子 结合材料与教材归纳韩非子的思想 韩非子的思想主张 2

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