八只小猫菡子.PPT

《八只小猫》 菡子（原名方晓） 关于景德镇 景德镇陶瓷学院坐落于瓷都景德镇，是中国唯一的一所陶瓷高等学校，是中国31所自主招收艺术类本科生和94所有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士、学士学位留学生的高校之一。学校前身是1910年创办的中国陶业学堂，1958年正式组建为本科院校。经过几十年的建设，学校已成为一所以工为主，工、文、管等多学科协调发展的多科性大学，成为中国乃至世界上陶瓷艺术设计、陶瓷工程领域教学、科研与文化交流的重要基地，其中陶瓷艺术设计、陶瓷工程学科在全国陶瓷行业享有较高的声誉。 课文简析 体裁：散文。 但文中对小瓷猫的静态说明很有特点。 中心思想： 通过描述了八只景德镇小瓷猫的艺术美，直抒了自己对小猫 赞赏不已，欣喜欢愉的感受， 颂扬了陶瓷工艺人员的高超技艺和创造才能。 课文结构 第1自然段：鲜明地摆出观点： “我一看那清新可喜的样子就爱上了”。 第2自然段： 写小瓷猫的大小、形状，及人们由于个人的身份不同而对小猫有了不同的欣赏角度。 第3自然段：小结： 艺术家的作品，一定会 增添我们生活中无限的美。 写作特点 1．以精练、明快的语言， 描述了八只景德镇小瓷猫静态艺术美。 2．以动态的形象描写静态的事物。 3．欣赏外部的形态美与人们的亲身感受 结合起来。 练习与实践-1 人们看到美好的东西，就很容易为之感动，并由此得到精神上的享受和满足。课文中哪些语句反映了作者的这种感受？ “我一看那清新可爱的样子就爱上了” “应该说它们的一切都是活的，简直就是八个孩子……” “它们丰富的表情，天真的动作，真使人忍俊不禁……” 练习与实践-2 作者认为这八只小猫讨人喜爱的原因是什么？ 为什么说它们“简直就是八个孩子”？ 八只小猫讨人喜欢的原因： 活泼、可爱、灵巧、 生动、天真。 说它们“简直就是八个孩子”是因为它们“都有一双带长睫毛的调皮而聪明眼睛，连那天真稚拙的姿态也像。” 练习与实践-3 作者用了哪些词语把八只静态的小猫猫写得活灵活现？ 一只小猫一个姿态： 有的静坐，有的打滚；有的招手，有的拍球； 有的傻站着，有的跷起一条小腿； 有的匍匐不前，有的待人去抱。 练习与实践-4 课文的第2自然段有九个句子。试把每句话的主要意思概括成一个简短的语句，看看这些语句可分为哪几个层次。 1．小猫的大小。 2．小猫的姿态。 3．小猫的毛色、装饰。 4．小猫的天真神态。 5．小猫使人想到心爱的孩子。 6．小猫是设计人员和工人们美好情感的结晶。 7．小猫有整体的艺术效果。 8．小猫使人忍俊不禁。 9．小猫是孩子们的好朋友。