关爱农村留守儿童服务运行维护规范-四川质量技术监督局.DOCVIP

关爱农村留守儿童服务运行维护规范-四川质量技术监督局.DOC

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关爱农村留守儿童服务运行维护规范-四川质量技术监督局

DB511521/T 006—2015 PAGE \* MERGEFORMAT 4 DB511521/T 006—2015 I DB511521 四川省(区域性)地方标准 DB511521/T FORMTEXT 006—2015 关爱农村留守儿童服务运行维护规范 (征求意见稿) FORMTEXT XXXX - FORMTEXT XX - FORMTEXT XX发布 FORMTEXT XXXX - FORMTEXT XX - FORMTEXT XX实施 宜宾县质量技术监督局???发布 DB511521/T 006—2015 PAGE \* MERGEFORMAT 3 前??言 本标准按照GB/T 1.1—2009给出的规则起草。 本标准由宜宾县质量技术监督局提出并归口。 本标准由四川省质量技术监督局批准后实施。 本标准起草单位:宜宾县财政局、宜宾县教育和体育局、宜宾县质量技术监督局、宜宾县司法局、宜宾县农业局、宜宾县妇女联合会、四川万豪企业管理咨询有限公司、柳嘉镇人民政府、喜捷镇人民政府。 本标准主要起草人:胡安才、石明艳、彭成江、吴厚清、曾立伦、张瑶、赵英、刘学文、欧艳、段念、谭薇、赖茂银、何山、邝小林、汪欣悦、叶茂颖、余红伟、王健均。 关爱农村留守儿童服务运行维护规范 范围 本标准规定了关爱农村留守儿童服务运行维护的术语和定义、基本原则、基本要求、运行维护要求以及评价与改进。 本标准适用于宜宾县行政区域范围内关爱农村留守儿童服务的运行维护。 规范性引用文件 下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本标准。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本标准。 GB 14934 食(饮)具消毒卫生标准 DB511521/T 002-2015 农村公共服务运行维护标准实施与评价 中小学生健康体检管理办法 卫医发〔2008〕37号 术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 关爱农村留守儿童服务 为农村留守儿童提供生活帮助、学习辅导、健康关爱、心理咨询和法律援助等活动。 农村留守儿童 指因父母双方外出而被留于家中或寄宿在外,长期不能与父母双方共同生活的0~14岁的农村儿童。 基本原则 依照“就近、就熟、就亲”的原则,坚持“因地制宜、量力而行、稳步推进”的关爱原则,尊重并保护农村留守儿童的隐私。 建立健全全民参与服务的渠道和机制,鼓励志愿者参与关爱农村留守儿童服务。 加强关爱农村留守儿童服务的资源整合,落实经费投入和管理职责。 帮助符合条件的留守儿童及时、全面享受政府或社会所提供的救助、救济服务。 除符合本标准的规定外,服务的运行维护还应符合国家和地方相关法律法规规定。 基本要求 组织 建立完善组织、协调和运行机制,落实工作任务、目标和措施。 各级人民政府全面负责统筹协调辖区范围内农村留守儿童的关爱工作。 县妇联、团委、教育和体育局、关工委、儿童保护指导中心等部门按各自职责负责全县留守儿童关爱工作,制定全县服务运行维护的工作任务和推进计划,监督和指导乡(镇)开展具体工作。 村民委员会(社区)、妇联、团支部、学校共同负责农村留守儿童关爱服务的具体落实;积极开展社会宣传,形成良好风气;掌握村内留守儿童的基本情况,包括生活、家庭、身体、经济状况等,每年至少组织1次对关爱服务管理员的培训活动。 村民委员会(社区)应设立关爱服务管理员岗位。 人员 建立关爱农村留守儿童的服务队伍,包括关爱服务管理员、专业技术人员、代理家长、志愿者或爱心人士等。 服务队伍成员应富有爱心,性格开朗,具有较强的服务意识。 服务队伍成员能够全面了解所负责留守儿童的具体信息,及时根据变化调整工作。 关爱服务管理员应身体健康,熟悉基本的法律、安全、卫生知识,熟练掌握岗位技能。 关爱服务管理员每年应至少参加1次关爱农村留守儿童服务的培训活动。 设施、设备 建有儿童阅览室、儿童活动室等文体、娱乐场所,有条件的地区,可建立儿童远程教育平台。 逐步完善农村学校校舍、图书室、活动场所等学习和生活设施,加快农村寄宿制学校建设。 建立亲情沟通室,可配置电话、电脑等通讯设备,以便农村留守儿童能够与远在外地的父母进行情感交流。 运行维护要求 生活帮助 可通过结对照顾、承包管理、委托管理等方式,依照“公平、公开、公正”的原则,择优确定承办单位或个人,保障农村留守儿童的饮食、生活起居和卫生安全等,对缺乏照顾的学龄前儿童和病弱、残疾的儿童应重点保障。 可提供不同的结对照顾形式,帮助农村留守儿童增强生活自理能力,养成良好的生活习惯。根据气候状况,注意防寒保暖和防暑降温,且做好安全防护。定期帮助农村留守儿童做好个人卫生,包括理发、修剪指(趾)甲等。 结对照顾的形式包括但不限于: 对缺乏照顾的0~3岁农村留守儿童,组

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