《七年级(上)科学第1章复习》精选课件.ppt

乒乓球凹进去的该如何复原？ 衢20．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（ ） A．修改假说，重新实验 B．修改实验过程，使之与假说相符 C．修改结果，使之与假说相符 D．实验不成功，停止探究 * 第一章 科学入门复习 乒乓球反弹的高度与哪些因素有关? “国球” 猜想一：反弹的高度与下落高度有关 猜想二：反弹的高度与投掷的力量有关； 猜想四：与地面的材料有关； 猜想三：反弹的高度与乒乓球的大小有关； 猜想六：与------有关； 猜想一：与乒乓球下落的高度有关； 采用刻度尺来测量长度，那么下面四种方法中，哪种是正确的？ C 长度的测量——刻度尺 1、选正确 2、放正确 3、看正确 4、读正确（估读）5、写正确 ？ 2.95厘米 木块的长度为 测量值=准确值+估计值 准确值 只要进行测量，你就能获得相应的测量值，而测量值中每位数字都是有意义的，我们把它叫做有效数字，有效数字有两部分组成，实际测量值加一位估计数字。 量筒中液体体积的读法 10 20 30 40 50 平视 俯视 仰视 读数偏大 读数偏小 正确读数 2、体积的测量——量筒 视线与量筒中液体的凹形液面 中央最低处相平 乒乓球 乒乓球 小李同学利用量筒、水、细线、铁块、通过以下步骤对乒乓球的体积进行测量。你认为可以省略的步骤是 根据小李同学测量的数据，请你计算乒乓球的体积 立方厘米。 87毫升 33 A、C 110 水泥 150 B 4 90 水泥 120 B 3 80 木质 120 B 2 80 木质 120 A 1 反弹高度CM 地面材料 下落的高度CM 球的型号 实验序号 乒乓球反弹的高度与哪些因素有关呢?小李同学与大家一起对 这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想: 猜想1:反弹的高度可能与球的型号有关; 猜想2:反弹的高度可能与下落的高度有关; 猜想3:反弹的高度可能与地面材料有关. 于是,小李同学取了四个乒乓球标上型号及刻度尺,在水泥地面和木质地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表： （1）本实验主要运用了 法来设计的。 （2）要验证猜想2，需要选用实验序号为 的两组数据进行分析。 （3）分析收集的实验数据可以得到的结论是：篮球反弹的高度 与 、 有关；与 无关。 控制变量 球的型号 3、4 地面材料 下落的高度 80 ℃ 70 ℃ 60 ℃ 50 ℃ 40 ℃ 热水温度 完全 复原 完全 复原 基本 复原 部分复原 变化不明显 复 原 情 况 5 4 3 2 1 实验次数 小李同学用不同温度的热水，浸泡凹陷的乒乓球， 发现结果如下： 1、从表格可以知道，凹陷的乒乓球至少在多少温度的热水中可以完全复原。 70 ℃ 如果小李用酒精温度计测量半杯水的温度，他应该选用下列哪种测水温的方法？ C 不超、不碰、不急、不离 温度的测量——温度计 正确使用： (1)不能测量超过温度计量程的温度。 (2)温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触 (3)读数时，一般不能将温度计从被测物体中拿出来。 (4)读数时，视线与温度计内液面相平。 制造原理：液体的热胀冷缩 常用温度计 体温计 读数方法 工作原理 最小刻度 测量范围 体温计 常用温度计 35℃—42℃ 一般为1℃ 0.1℃ 液体的热胀冷缩 不能离开被测物 可以离开被测者读数 科学入 门 探究方法 探究技能 观察 实验 探究过程 测 量 工 具 科学量 技 巧 测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。 根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 人的直接观察是有限的－－借助仪器、通过实验 正确使用各种仪器,仔细观察实验现象 正确记录实验现象和数据 提出问题 建立猜测和假设 制定计 划 获取事实与证据 检验与评价 合作与交流 知识与经 验 实验 仪器 实验规则 自然与生活 记录 假设不成立 作出新假设 假设成立 解 决 分析 智力陷阱 仪器 单位 长度 探究 体积 温度 加油 甲读作 ；