人教版小学数学三年级上册说课稿总结.docVIP

PAGE 小学数学三年级上册说课稿 《长方形、正方形和平行四边形的认识》 一、教材、学生分析： 教材分析： “长方形、正方形和平行四边形”的教学是在学生已经初步认识了长方形、正方形的基础上进一步认识长方形和正方形的角和边的特征。而平行四边形在教材中是第一次出现，只要求学生能从具体的实物和图形中识别哪个是平行四边形，对它的一些特征有个初步直观的认识。本节课的教学为下节学习长方形、正方形的周长做了铺垫。并为今后深入学习长方形、正方形和平行四边形的内在联系奠定基础。 学生分析： 由于本学段学生的思维处于形象直观阶段，因此教学中我利用学生已有的生活经验，通过引导