高中历史全人类共同的宝贵财富──世界文化遗产第1课时世界文化遗产的由来课件新人教版.pptxVIP

第1课时　世界文化遗产的由来【学考报告】考试内容考核要求必考加试联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义?c《世界遗产公约》、《世界遗产名录》、《保护非物质文化遗产公约》?b确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准?c考点一　联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义(c)1.重大举措(1)通过《世界遗产公约》(1972年)。①各缔约国负有保护本国________和自然遗产的责任，必要时可利用国际的援助和合作。②将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《________________》，加以重点保护。③联合国教科文组织世界遗产委员会，要对这些遗产的保护，提供技术和经费的援助。文化世界遗产名录(2)成立世界遗产委员会(1976年)。①负责审定列入《世界遗产名录》的名单。②监测各国世界遗产的保护和管理工作。③确定受到严重威胁的世界遗产项目，把它们列入《___________________》。④管理世界遗产基金，对为保护遗产而申请援助的国家实施技术和财力援助。(3)设立世界遗产中心：负责《世界遗产公约》实施的日常工作。濒危世界遗产清单2.意义(1)号召世界各国协力保护全人类的共同财富。(2)为世界遗产的认定和保护确定了真实性和完整性的原则。(3)是人类文明发展史上的一个里程碑，极大地促进了世界各国对文化遗产的保护。思维拓展　对世界遗产保护的认识(1)人与自然是互相依存的，必须和谐共处。(2)在人类的生存环境里，文化与自然又是密切相连的，必须协调一致，融合为一。要点　《世界遗产公约》制定的必要性史料一史料二　开封古城，由于黄河的泛滥，已被掩埋在地下，现在的开封城，是清代道光二十三年即1843年所建。思考(1)史料一中的历史遗产是如何造成的？(2)史料二说明了什么问题？(3)通过史料一、二，今天我们应该如何对待历史遗产？提示　(1)圆明园遗址是由战争和人为破坏造成的。(2)自然灾害对人类文明造成损害。(3)采取措施，保护文化遗产。1.负责《世界遗产公约》实施日常工作的执行机构是(　)A.世界遗产委员会 B.世界遗产中心C.各国文物保护中心 D.联合国科教文组织解析　本题考查基础知识。答案　B2.(2017·浙江温岭中学模拟)世界遗产委员会的职责有(　)①负责审定列入《世界遗产名录》的名单　②监测各国世界遗产的保护和管理工作　③确定受到严重威胁的世界遗产项目，把它们列入《濒危世界遗产清单》　④管理世界遗产基金，对保护遗产而申请援助的国家实施技术和财力援助A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③解析　本题考查对世界遗产委员会的了解。答案　A考点二　《世界遗产公约》、《世界遗产名录》、《保护非物质文化遗产公约》(b)1.《世界遗产公约》(1)通过时间：1972年。(2)内容：见考点一相关内容。(3)影响：它为世界遗产的认定和保护制定了一个文明国家共同遵守的标准，确立了文化与自然协调一致的思想，有利于世界遗产的保护。2.《世界遗产名录》(1)类型①文化遗产：指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的________、建筑或遗址。②自然遗产：指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的__________、动植物景观或自然景观。③双重遗产：指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。文物天然名胜(2)登录原则：真实性和完整性。(3)公布①从1978年起至2005年6月以前，公布了788项世界遗产，其中文化遗产611项，自然遗产154项，文化和自然双重遗产23项。②从2001年起公布了两批人类口头和非物质文化遗产代表作名单，共47项，分布在43个国家3.《保护非物质文化遗产公约》(1)概况：2003年，在联合国教科文组织第________届大会上通过。(2)内容：具体包括口头传说和表述；表演艺术；社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统的手工艺技能等方面。(3)意义：有利于推动非物质文化遗产的保护工作。32要点　《世界遗产公约》史料一　下图为世界遗产公约标志史料二　第4条　本公约缔约国均承认，保证第1条和第2条①中提及的、本国领土内的文化和自然遗产的确定、保护、保存、展出和遗传后代，主要是有关国家的责任。该国将为此目的竭尽全力，最大限度地利用本国资源，必要时利用所能获得的国际援助和合作，特别是财政、艺术、科学及技术方面的援助和合作。——《保护世界文化和自然遗产公约》Ⅱ.文化和自然遗产的国家保护和国际保护思考(1)结合史料一及所学知识，谈谈世界遗产公约标志的含义是什么？(2)根据史料二，我们可以获取哪些历史信息？提示　(1)中央的正方形，代表人类的创造活动；外面的圆圈代表大自然，两者密切相连，象征着文化遗产和自然遗产之间的相互依存关系；整个图案呈圆形，既象征全人类，也象征对文化遗产和自然遗产的保护。