高中物理第一章运动的描述专题1.1质点、参考系学案(无解答)新人教版.docVIP

高中物理第一章运动的描述专题1.1质点、参考系学案(无解答)新人教版.doc

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高中物理第一章运动的描述专题1.1质点、参考系学案(无解答)新人教版

PAGE PAGE 1 质点 参考系 课堂预期达标要求 1、理解质点的概念。能明确物体在什么情况下可以看作质点。体会科学研究中建立物理模型的方法。 2、理解参考系的选取在物理中的作用.会根据实际情况选取参考系。使学生进一步体会运动时绝对的,静止时相对的,对物体运动的描述是相对的辩证唯物主义思想。 3、认识一维坐标系。能够用坐标系描述物体的位置和位置的变化。 链接预演 一、机械运动1.定义:物体相对于其他物体的 ,叫做机械运动,简称运动。 2.宇宙中的一切物体都在不停地运动,无论是巨大的天体,还是微小的原子、分子,都处在永恒的运动之中。运动是 ,静止是 。 二、物体和质点1.定义:用来代替物体的有 的点。(1)质点是用来代替物体的具有质量的点,因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”,但没有 ,它的质量就是它所代替的物体的质量。 (2)质点没有体积,因而质点是不可能转动的。任何转动的物体在研究其自转时都 看成质点。 (3)质点不一定是很小的物体,很大的物体也可简化为质点。同一个物体有时可以看作质点,有时又不能看作质点,要具体问题具体分析。 2.物体可以看成质点的条件: 。 3.突出主要因素,忽略次要因素,将实际问题简化为物理模型,是研究物理学问题的基本思维方法之一,这种思维方法叫理想化方法。质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。 练1、下列有关质点的说法正确的是(AB ) A、研究哈雷彗星的公转时,哈雷彗星可看作质点 B、研究花样滑冰运动员在冰面上运动的轨迹时,可以将运动员看做质点 C、用GPS定位系统确定正在南极考察的某科考队员的位置时,该队员可看做质点 D、因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需时间时,可以把子弹看做质点 练2、毛泽东诗词中“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”这一句表明(BC ) A、坐在地上的人是绝对静止的 B、坐在地上的人相对地球以外的其他星体是运动的 C、人在地球上的静止是相对的,运动是绝对的 D、以上说法都错误 三、参考系1.定义: 。 2.选择不同的参考系来观察同一个运动,得到的结果 。当比较两个物体的运动情况时,必须选择同一个参考系。3.参考系的选择:描述一个物体的运动时,参考系可以 ,选取参考系时要考虑研究问题的方便,使之对运动的描述尽可能的简单。在不说明参考系的情况下,通常应认为是以 为参考系的。 四、坐标系:物体做机械运动时,其位置会随时间发生变化,为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的 .如果物体在一维空间运动,即沿一条直线运动,只需建立 坐标系,就能准确表达物体的位置;如果物体在二维空间运动,即在同一平面运动,就需要建立 坐标系来描述物体的位置;当物体在三维空间运动时,则需要建立 坐标系来描述. 合作探究 练3、从一深为4m的井中用水桶提水,出井后又将水桶提升了1m,选井口处为坐标原点,水桶竖直向上提升的路线为x轴,向上为正方向,则水桶在水面时的位置和最后的位置坐标分别是( B ) A、4m,1m B、-4m,1m C、5m,0 D、-5m,1m 练4、一列火车自西向东沿笔直的铁路运动,从A站出发经过B站后,最终到达C站,若AC=100m,BC=30m,请以B点为坐标原点,向东为正方向建立直线坐标系,并在坐标系中指出A、B、C站的坐标。 课堂诊断训练 1.下列关于质点的说法中,正确的是( ) A.质点是一个理想化的模型,实际并不存在 B.因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别 C.凡是轻小的物体,都可看作质点 D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于次要因素,就可以把物体看作质点 2.歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是( ) A.竹排上的人、江岸 B.江岸、竹排 C.竹排上的人、竹排 D.江岸、江岸 3.下列说法中正确的是( ) A.被选作参考系的物体是假定不动的 B.一乘客在车厢内走动的时候,他说车是运动的 C.研究地面上物体的运动,必须选取地面为参考系 D.质点运动的轨迹是直线还是曲线,与参考系的选取有关 图14.在

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