六年级语文阅读理解训练(四)状物记叙阅读训练.docxVIP

  • 87
  • 0
  • 约6.05千字
  • 约 8页
  • 2018-11-09 发布于浙江
  • 举报

六年级语文阅读理解训练(四)状物记叙阅读训练.docx

六年级语文阅读理解训练(四)状物记叙阅读训练

古云教育科技(杭州)有限公司 Elegance Education Technology Co.,Ltd PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 阅读训练(四) 状物记叙文阅读 状物就是把事物的形状、颜色性能等特点用生动、形象的语言描述出来,这里说的“状物文”指的是侧重于状物的文章。状物记叙文的内容主要包括动物、植物、生活用品、学习用具、玩具、工艺品和建筑物。 阅读这类文章,我们要弄清它在结构上有哪些突出的特点。 1. 初读文章,弄清描写顺序,把握整体印象。 “状物”要言之有物,还要言之有序。状物文的写作顺序,或者是按从概括到具体顺序写,或按从整体到部分顺序写,或者是按总—分—总的顺序写。写动物一般抓住它的外形、动作、本领、习性的顺序写,有时还要讲述动物与人在一起的小故事,如喂养故事、动物本领、争食故事等;写植物一般按环境、形状、颜色、滋味、生长过程等的顺序,还要写观赏植物的美景和品赏丰收

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档