《大学生思想道德的忧与思》精选课件.ppt

大学生社会公德的忧与思 人文教育系11级公管2班 9﹟711 制作人：肖健 一、大学生社会公德现状调查结果 二、大学生社会公德之忧 三、大学生社会公德之思 四、对大学生社会公德培养的建议 五、总结 大学生社会公德现状调查结果 1、现在大学生社会公德意识整体上比较强 调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。我们的调查结果显示，有很大一部分大学生是“思想先进，有知识，有文化，但缺乏责任感的”。只有少数的人当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践能力强，有社会责任感。”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。 2、大学生的社会责任感有待提高 在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助他人。 3、大学生在文明礼貌这一点上有较高的道德素养 文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。比如：尊重师长，主动让座等。在我们的调查中，65%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时89%的被调查者会积极让座，6%的人会视情况而定，偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，因为二者之和占了95%。这说明在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的有较高的道德素养。 4、大学生逐渐意识到爱护公物的重要性。 校园的优美环境与完整的公共设施对学生的生活与学习无疑有着积极的影响。然而，大学生是否会时时处处维护这种与自己切身利益相关的东西呢？当问及“公共卫生间的水龙头忘了关，正哗哗流水，你恰巧经过，你会怎么办”时，有88%的大学生选择“随手关上”，只有2%的大学生会视若无睹，这个问题，学生的表现还是比较好的。 5、当代大学生遵纪守法状况并不是很好， 遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规。然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，安全事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中，竟有62%的同学认为舞弊不足为怪，能够泰然处之。这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然，要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。 大学生社会公德之忧 在市场经济的形式下，传统思想道德正在出现危机，当代大学生作为一个典型的群体，已经有部分大学生的社会公德已经出现了危机，让人担忧，引人深思. 我们连学习环境都无法保持干净，拿什么向父母、师长证明我们能够努力学习。 × ○ 子曰：“郎有情，妾有意； 发乎情，止于礼。” 莫 莫 莫 不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪！！！ 一屋不扫何以扫天下？ 校园绝不是广告的天堂！！！ 大学生社会公德之思 对大学生社会公德培养的建议 从我做起 从身边做起 大学生社会公德十二准则 （一）加强社会公德教育。 1.树立良好的公德意识。 2.做好监督、引导作用。 3.国家完善经济市场体系，严惩损害公共利益行为。 4.加快社会公德法规法章建设。 （二）加强校园教育。 1.学校积极举办公德素质宣传，进行道德素质演讲。 2.进行公德素质大评比同学生年终考核结合起来，这样更具有约束力。 3.学校应从应试教育向素质教育转化，加强规章制度的管理。 4.优化校园文化环境，创新社会公德教育方式。 （三）加强家庭教育。 1.家庭每位成员积极参加各种公德讲座并予以借鉴。 2.家庭成员互相监督劝导，争