《我们这样远,我们这样近》精选课件.pptVIP

1．文章第二节“似乎近了，人们的距 离；又似乎远了，人们的心灵”一 句中的“近”和“远”的含义与题 目“我们这样近，我们这样远”中 的“近”和“远”的含义相同吗？ 为什么？ ①荧屏闪电的时代刺激着我们的感观。可是我们依然爱恋梦境这个虚拟世界带给我们的美妙遐想。在美丽和感动愈走愈远的时代，我们在梦境里得到永恒的慰藉。 ②似乎近了，人们的距离；又似乎远了，人们的心灵。 不同。因为第二段中的“近”指现代社会(荧屏闪电的时代)人与人之间的物理(外部)距离接近;“远”指人与人之间心灵的隔绝加大。(2分?)题目中的“近”，指作者跨越时空从以梭罗为代表的大师们的作品中，感受到大师脉搏的跳动、思想的节律;作者与大师情感相通、心灵相遇、灵魂相望。“远”指作者与文学大师们的时空距离遥远。(2分) 2.文章第⑦段作者描写了“夏洛蒂·勃朗特、奥尔科特和奥思汀的时代”怎样的生活情景？这样写有什么作用 ？ 概括 想到夏洛蒂·勃朗特、奥尔科特和奥思汀的时代，从古堡到庄园，马车的轱辘慢慢辗转。那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径，夏天开满野蔷薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静和无叶的安宁。可以步履缓慢，从容。可以用一个上午的时间写一封并不长的信,用一个下午的时间眺望牧场上丝绒似的草坪和栅栏两侧的冬青。晚上坐在炉火旁怀揣着心事，躲避祖母探询的目光，阅读或编织，却努力等待着有马车夫忽然的脚步声，急匆匆撩开寒冷的夜色带来了温暖克制的爱情的回音。 生活环境静谧舒适 生活节奏悠闲从容 内心丰 富善感 生活情景：生活环境静谧舒适，生活节奏悠闲从容，人们内心丰富善感。这是作者心中的理想生活。(2分) 作用：和《瓦尔登湖》中的干净而安静的环境、心境互为映衬(1分)；和人们忙于追逐名利，忙于交际应酬，却不关注内心情感，缺乏情感交流和嘈杂多变的现代社会作对比(1分)；批判了现代社会人们的冷漠、匆忙、焦躁、麻木，表达了作者对安静温暖的理想生活的热烈向往与追求。(2分) 考虑与全文内容的整体一致，这部分不能割裂出去； 内容上与文中其他内容的关系； 该段表达的内容对表达文章主旨的作用。 3．结合全文，针对文中画线的句子，回答下面的问题。 (1)“文字是心灵的古典音乐，是柏油路 上的清泉”这句话表达的意思是什么？ (2)“心灵与心灵的相遇是一件多么不容 易的事”，作者认为怎样才能使现在 的人们“心灵与心灵相遇”？ 11.夜晚，当一切安静下来，我对自己说：写吧，无论写什么。文字是心灵的古典音乐，是柏油路上的清泉。为了不失去它，用自己的方式来等待和怀念。喜欢阅读的人，也可以从我的文字中看见一个人心里曾经想过的事，仅此而已。 比喻。说明文字能给人的心灵带来净化、愉悦和慰藉。 13.不是每个人都注定要相遇的，心灵与心灵的相遇是一件多么不容易的事。有时想着写着，会写出满眼的泪来。 14.我们在现实中隔绝，在灵魂里相望，永远。 在现实中屏蔽重重，只有破除这些沟通的屏蔽，找到沟通的途径，一定会使心灵相遇。而这个途径是什么呢？就是文字（阅读） (1)?这句话运用比喻的手法（1分），生动形象地写出了文字(文学)对陶冶心灵的重要性，它可以净化灵魂（1分），带给人精神的愉悦和慰藉（1分）。 (2)?消除生存的紧迫与焦虑，抛弃对名利的追逐，打捞失落的珍贵东西，通过阅读进行情感交流。（每点1分） 4．作者捧读《瓦尔登湖》“感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由地跑步呼吸”。请参考原文，结合自已的阅读体验，试另举一例谈谈你阅读经典(包括课文中的文学作品)的愉悦感。（200字左右） * *