《地图高考复习》精选课件.ppt

陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度 ？ * * 500 G 1000 河流 F F陡坡、G缓坡 H陡崖 H 100 400 300 200 H峡谷 H 300 300 400 400 河流 1.不同地形等高线特征 示坡线画 在等高线 内侧，坡度向内降低 四周高 中间低 闭合曲 线外高 内低 盆地 洼地 示坡线画 在等高线 外侧，坡度向外降低 四周低 中部高 闭合曲 线外低 内高符 号 山地 山峰 说明 地形 特征 示意图 等高线图 表示 方法 地形 鞍部是山 谷线最高处 相邻两 个山顶 之间呈 马鞍形 一对山 脊等高 线组成 鞍部 山谷线 也叫集 水线 山脊之 间的低 洼部分 等高线 凸向高 处 山谷 山脊 线也 叫分 水线 从山顶 到山麓 凸出的 高耸部 分 等高线 凸向低 处 山脊 与山地 类似， 以数值 进行区分 海拔在 200~ 500米， 起伏小 类似山 地，值小 丘陵 海拔一般 低于200 米，平坦 等高线稀 疏，值小 平原 近于垂直 的山坡称 陡崖 多条等高 线汇合重 叠在一线 峭壁 （陡崖） 基础知识回顾 2．地图上的高低起伏 (1)地面高度的计算方法——海拔和相对高度(如图1)图中A为 ，B、C为 。 相对高度 海拔 (2)等高线地形图(如图2) 图中各条实线是 的点的连线，即等高线。其中A处表示 ，B处表示 ，C处表示 ，D处表示陡崖，E、F相比，E表示 部位，F表示 部位，G处表示 。 海拔相等 高频考点讲练 (1)图中所示地区山脊的基本走向为(　　) A．东北—西南向　　B．东西向 C．西北—东南向 D．南北向 A 高频考点讲练 (2)图示山体主峰的西北坡地形特征是(　　) A．上、下部均陡峭 B．上部较陡，下部较缓 C．上、下部均平缓 D．上部较缓，下部较陡 B 规律方法总结： 1等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线。 2示坡线表示坡度降低的方向，用“-”标记，如下图。 3.从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。 4.计算陡崖的相对高度：假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度ΔH的取值范围是：(n－1)d≤ΔH(n＋1)d。 崖顶海拔H：A ≤H ＜A+d(A为重叠等高线中海拔最大值。 崖底海拔H：A-D ＜ H ≤A（A为重叠等高线中海拔最小值。 ≥500米，＜600米 ＞200米，≤300米 在同一幅等高线图上，等高距是相同的，相邻两等高线之间的数值差为0（如在鞍部）或相差一个等高距。知道任一条等高线和等高距，可推算出该图上其他等高线的值。 5.推算等高线的值： 300 200 400 例1、如图，判断图中A、B的海拔范围各是多少？ A：150米HA100米； B：50米HB0米。 位于两条等高线之间的等高线 闭合区域： ◆若其高度值与两侧等高线中的较 低值相等，则闭合区域内的高度 值低于其等高线的高度值； ◆若其高度值与两侧等高线中的较 高值相等，则闭合区域内的高度 值高于其等高线的高度值； （即“低的更低，高的更高”。） 影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密 比例尺、等高距相同： 等高距、等高线疏密相同： 6.判断坡度陡缓： 规 律 等高线密→坡陡；等高线疏→坡缓 比例尺大→坡陡；比例尺小→坡缓 比例尺、等高线疏密相同： 等高距大→坡陡；等高距小→坡缓 例、下面四幅图中的比例尺和等高线间隔相同，坡度最陡的应 是 。 200 220 A 280 200 D 260 200 C 240 200 B A、水系特征： 等高线地形图的综合应用判读 （1）判断水系、水文特征： ◆ 山地：常形成放射状水系 ◆ 盆地：常形成向心状水系 ◆ 山脊：常形成河流的分水岭（山脊线） ◆ 山谷：常有河流发育（山谷线） ◆ 等高线穿越河谷时向上游弯曲，成反“V”字形，即河流流 向与等高线凸出的方向相反。 由山谷的分布，判断河流的位置及流向。 300 400 500 500 400 300 山脊 山谷 集水线 分水岭 1、图中正确表示河谷发育位置的是（ ） 110oE线 B、30oN C、a线 D、b线 读下图（图中河谷流水自西向东流），分析判断： D B、水文特征： ◆