《第十一讲领会法律精神加强法律修养(2课时)》精选课件.ppt

《民法通则》第七条：民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序。 培养法律思维方式的途径 学习法律知识 掌握法律方式 参与法律实践 3、 二、加强社会主义法律修养 （三）树立和维护社会主义法律权威 所谓法律权威，就是指在一个社会中居于至高无上的地位，享有崇高的威望，得到普遍的遵守和广泛的认同。 努力树立法律信仰 积极宣传法律知识 同违法犯罪行为作斗争 自觉维护社会主义法律权威 “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。” ——当代美国法哲学家伯尔曼 6、王卫国（经济法专家）说：女孩弯腰拾钥匙时，因短裙的质量问题而致使短裙大面积开裂时，她既可以向专卖店也可以向生产厂家要求赔偿。 这表明：在消费领域里，消费者购买到了质量不合格产品时，其既可以向销售商家主张权利，也可以向生产产家主张权利。 7、张卫平（诉讼法专家）说：女孩儿穿超短裙致使高血压患者猝死的侵权诉讼，实行举证责任倒置，由穿超短裙女孩儿就穿超短裙行为与患者猝死的损害结果之间不存在因果关系承担举证责任。 这表明：在诉讼过程中，证据处于关键地位，诉讼法就举证责任根据不同的实际情况确立了相关原则，举证责任倒置是其中之一原则。 （三）我国社会主义法律的运行 法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括: 法律制定（立法） 法律遵守（守法） 法律执行（执法） 法律适用（司法） 1、法律制定（立法） 法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。 全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。 全国人民代表大会的立法程序 法律案的 提出 法律的 公布 法律草案的表决 法律案的审议 2、法律遵守（守法） 法律遵守，是指国家机关、社会组织和全体公民依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。 依法办事包括两层含义：一是依法享有并行使权利；二是依法承担并履行义务。 在社会主义国家，一切组织和个人都是守法的主体。 3、法律执行（执法） 法律执行，是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻实施法律的活动。 在法律运行中，行政执法是最大量、最经常的工作，是实现国家职能和法律价值的重要环节。 4、法律适用（司法） 法律适用，是指国家机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。 我国司法机关是指国家检察机关和审判机关。 1、法治的由来 “法治应包括两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身斯制定得良好的法律。” （四）建设社会主义法治国家 法治既是一种治国方略，也是一种治国的理念或观点。 法治 ——是指依据良好的法律来治理国家和社会，法律成为处理一切社会争议和纠纷的最终依据。 人治 ——就是掌权者个人意志高于法律，国家一切事务的处理最终由少数掌权者按照个人主观意志而非法律来确定。 （四）建设社会主义法治国家 （四）建设社会主义法治国家 新中国建立以后，法制、法治两个概念有时混合使用，但大多数情况下习惯于使用法制 。 江泽民同志在1997年召开的党的十五大上的报告中，对我国法制建设问题作了精辟的论述，其中一个重要的贡献是：将过去通常讲的“法制国家”改为“法治国家”。 法制与法治仅一字之差，但内涵和外延是有区别的。　　 法制（legal system），顾名思义，就是国家的法律和法律制度，它和经济制度、政治制度共同组成一国的上层建筑，是国家形成的标志之一。 法治（rule of law），即“法律的统治”，相对于“人治”而言，主要是指应该依据宪法和法律治理国家的指导原则，而不是依据某个人的意愿作为指导国家的原则，使整个国家呈现出有效、有序的状态。 2、法制与法治的区别 第二，法制是国家形成的标志之一，可以说，有了国家就有了法制；然而有法制并不意味着法治。 因为法治不仅要有良好的法律，还要这种良好的法律具有至高无上的权威，要得到普遍的服从和遵守，核心是依法办事。显然，有法制并不意味着法治。 2、法制与法治的区别 【案例】 佘祥林案 1994年1月20日，湖北农民佘祥林的妻子张在玉失踪。1994年4月11日，附近一水塘发现一女尸被认定为张在玉。1998年6月15日，法院以故意杀人罪判处佘祥林有期徒刑15年。佘祥林上诉后二审法院维持原判。2005年3月28日，张在玉的突然归来证明佘祥林当