高中健美操课程教学的模式的改革之浅析.docVIP

高中健美操课程教学的模式的改革之浅析 　　摘　要：健美操是高中体育的重要教学内容之一，本文在对500名高中学生的调查结果出发，提出在健美操教学中采用“分层法”教学法。“分层法”能够解决传统体育教学模式在目前体育教学中出现的诸多问题，有利于学生比较牢固的掌握健美操动作。 　　关键词：健美操教学　分层教学法 　　中图分类号：G831.3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文献标识码：A　　　　　　　　　　　　　　　　　文章编号：1672-8882（2012）12-042-02 　　健美操是目前我国大部分高中体育开设的一门必修课程，由于它优美独特，能够增强体质、塑造优美形体等特点深受学生们喜爱。然而采用传统的健美操教学方法所取得的教学效果往往不明显，学生无法把健美操健、力、美的特点融合于单个动作上，音乐与动作的协调性不好。在传统的健美操教学过程中，学生被动的学习，枯燥的学习，容易引发学生产生乏味感，学生的主体性，积极性得不到充分发挥，为了改变这种状况，结合学生思维能力较强，易接受新鲜事物的特点，尝试分层教学法应用于健美操教学中，旨在促进学生个性发展，增强学生学习积极性、主动性，提高健美操教学的质量。 　　一、　对现行健美操教学的调查 　　1、　研究对象 　　调查选取普通高中二年级学生200人，其中女生50人，男生150人，重点中学高一年级学生300人，其中女生300人。体育教