高中化学问题教学的策略的研究.docVIP

高中化学问题教学的策略的研究 　　摘要:如何进行化学问题教学,主要是化学问题教学的策略问题。本文只探讨下列策略:创设化学问题情境的策略、提出化学问题的策略、处理学生回答的策略、指导化学探究的策略和指导化学问题解决的策略。 　　关键词:高中化学;问题教学;策略 　　文章编号:1008-0546(2010)06-0008-03中图分类号:G632.41文献标识码:B 　　doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2010.06.003 　　 　　 一、创设化学问题情境的策略 　　问题情境是指在问题教学中所面临的一种“有目的但不知如何达到”的心理困境。通过为化学问题设置生产、生活以及社会背景(境),激发学生认知内驱(情),使学生产生认知冲突,迫使学生进入积极摘要:如何进行化学问题教学,主要是化学问题教学的策略问题。本文只探讨下列策略:创设化学问题情境的策略、提出化学问题的策略、处理学生回答的策略、指导化学探究的策略和指导化学问题解决的策略。 　　关键词:高中化学;问题教学;策略 　　文章编号:1008-0546(2010)06-0008-03中图分类号:G632.41文献标识码:B 　　doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2010.06.003维状态,从而激发学习兴趣,有利于掌握知识与技能,提高学生的探究能力,培养良好的情感与正