第六届全国中、等院校学生BIM应用技能网络大赛.docVIP

第六届全国中、高等院校学生BIM应用技能网络大赛 操作流程细则 一、大赛说明： 为丰富比赛内容，改变目前比赛项目仅仅局限在BIM建模环节的现状，并结合刚刚颁布的《全国BIM应用技能考评大纲》对BIM应用技能人才的要求、让更多品牌的BIM系列应用软件参与到BIM大赛中来，中国建设教育协会在本次比赛项目中增加“BIM应用技能网络大赛”，以更贴近项目BIM应用实际情况的方式，为学生搭建一个展示BIM技术应用的平台。 本次“BIM应用技能网络大赛”是第六届全国中、高等院校建筑信息模型（BIM）应用技能大赛的新增赛项，比赛软件不限制厂商，推荐使用广联达BIM系列软件，同时本次BIM网络应用大赛赛制形式及成果提交内容要求与我们目前开展的BIM毕设任务组织形式及从成果要求一致。广联达BIM产品部组织持续提供相应在线培训及线下培训，具体培训时间请关注BIM大赛群内的直播课程通知 【BIM毕设教师群】：371710749 【BIM毕设学生群】：414278092 二、操作流程： 1、组建团队，大赛报名注册 1.1 团队组建： 全国中、高等院校建筑相关专业的学生，6人以内的参赛队员和1-2位指导教师组成一个团队，团队注册审核通过后即可参加比赛。 1.2 团队报名： 步骤一：组建团队成员，取队名，选队长，填写“2015年中国建设教育协会应用技能大赛-团队报名表”并盖学校公章： 报名信息表下载地址：/front/about/webdetail.action 步骤二：网上报名：报名网址链接： HYPERLINK （中国建设教育网） 1）、点击大赛网站右上角的注册。 2）、根据提示完成用户注册（1~2名指导老师，6人以下的团队队员）。注意：注意在填写报名的时候按照报名格式要求填写报名表。 备注：团队报名前，老师应将参赛团队报名注册表WORD文档先下载打印填写提交学校盖公章后扫描或拍照，供网上报名时备案使用。 2、选择案例 2.1、案例选择 为了实现BIM模型多专业应用的目的，完成碰撞漫游、5D虚拟等目的，在作品选择方面可根据教学内容、学生素质，请选包含钢筋、土建、安装（暖通、给排水、电气、消防等）多专业的综合工程项目。 2.2、大赛案例考务框架： BIM网络技能大赛案例考务分为三个模块：??设计阶段模块、招投标阶段模块、施工阶段模块? ? （1）、设计阶段，可以采用三维设计软件，如Magicad、Rviet等对案例进行三维实体模型创建，形成建筑、安装案例设计阶段成果文件； （2）、招投标阶段，利用BIM算量软件（钢筋GGJ、土建GCL、安装GQI算量软件）等完成工程量的计算，利用计价GBQ软件完成招标或投标报价的编制，三维施工平面图设计软件，形成投标阶段成果文件； （3）、施工阶段，利用BIM5D软件等对整个项目虚拟建造进行施工模拟，形成最终的施工阶段成果文件。 3、选择软件，项目实践规划及团队分工（利用广联达系列软件参赛队伍，建议采取以下分工合作模式及任务实施成果提交等操作流程）团队成员分模块分工合作完成整个案例成果文件。 BIM网络技能大大赛成果提交要求 BIM网络技能大大赛成果 提交要求 阶段 软件名称 任务实施 提交成果 备注 设计 阶段 Revit 土建翻模—对案例图纸进行三维模型创建 CAD或PDF图纸；案例建筑模型及3~4张模型三维图片 土建、安装 Magicad 安装翻模—对案例图纸进行三维模型创建 CAD或PDF图纸；安装水电模型及3~4张模型三维图片 招投标阶段 GQI安装 算量 通过设计阶段案例模型完成各专业算量 安装算量工程文件 算量规则按照当地最新的规则操作 GGJ钢筋 算量 通过设计阶段案例模型完成土建钢筋算量 钢筋算量工程文件 GCL土建 算量 通过设计阶段案例模型完成土建清单算量 土建算量工程文件 GBQ4.0清单计价 编制一份完整的土建或安装案例的清单报价 清单计价工程文件 三维施工平面布置 结合案例，编制本案例工程的三维场地布置图 案例三维场地布置图及3~4张截图 要求编制基础、主体、装修三个阶段的场布 Project进度编制 结合案例，编制本案例工程的进度计划表 案例进度计划表及3~4张截图 BIM5D 1、载入案例任务模型；2、完成准备前阶段模型与进度、成本（5D）挂接3、进行虚拟建造对应材料、成本使用成果 案例BIM5D成果文件(P5D文件)及3~4张截图 施工 阶段 备注说明：1、整个项目以一个案例工程贯穿始终；2、团队配合共同完成，分工合作；3、提供的分阶段软件操作视频，提前学习，在线直播，师生互动，并完成任务； 4、软件下载网址 设计阶段： 1、?AutoCAD 2014 下载地址/cZLJVQd258c9B??访问密码?b926 2、AutoCAD 2014注册机