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  • 2018-11-28 发布于浙江
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洛源镇中小学督导评估整改报告

洛源镇中心小学督导评估整改报告 2011年12月14日至15日,洛南县政府教育督导室对我校进行了为期两天的督导评估。评估组在阅看学校汇报材料和自评报告的基础上,通过查阅资料、实地察看、问卷调查和个别走访等形式,获得了大量的信息,并进行了综合评价分析。在评议后的反馈会上评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定,主要成绩和经验表现在以下四个方面:一是重视领导班子和教师队伍建设,着力提升教师整体素质;二是重视教学常规管理工作,着力提高学生综合素质;三是留守儿童之家建设规范,系统化;四教师爱岗敬业,责任心强。五学校管理规范,就基本达到了精细化。 在肯定成绩的同时,评估组的领导不仅指出了学校在实施素质教育过程中存在的问题和不足,也为我校提出了中肯的意见和建议。 根据评估组反馈会及《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》的要求,我校迅速召开了全体教师会议,会上根据评估组提出的问题,要求所有与会人员会后深入思考,提出切实可行的整改措施,同时通过了整改决议。整改工作由校长督促,各分管领导牵头,各教研组为责任主体展开,各部门对照问题限期整改,对于在短期内能整改的坚决及时整改,对远期的或需上级支持的制定整改时间表,并在今后形成自评自纠的长效机制。 我校依据评估组提出的问题及意见和建议,拟从以下几个方面进行整改,现将整改措施汇报如下: 一、更新办学理念,以教师发展为本,促进教师专业成长,

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