常见的高考议论文写作中的逻辑思维训练.pptVIP

论题：小草的力量是巨大的 “扫荡”式论证： 1、因果思维 小草的力量是巨大的 因为： 1）、有弹性，能屈能伸。 2）、有韧性，不达目的不罢休。 3）、有耐性，能坚持“长期抗战”。 4）、耐热、耐旱、耐寒。 5）、不怕践踏、摧残：野火烧不尽，春风吹又生。 6）、不畏贫瘠，无须呵护。 2、所属思维 小草的力量是巨大的 属于小草生命个体的有： 1）、根 2）、茎 3）、叶 4）、花 5）、泥土 6）、露水 3、递进思维（逻辑递进，程度递进，时空递进） 小草的力量是巨大的 进而言之： 1）、春天破土出芽，夏天蓬勃生长，秋天枯萎凋零，冬天衰败腐烂（时空递进） 2）、冲破泥土，冲破墙壁，冲破岩石（程度递进） 3）、力量巨大，不惧艰难，生生不息（逻辑递进） 4、并列思维 小草的力量是巨大的 与此同类的其它植物如何？ 1）、肥沃田野中的草 2）、贫瘠土地上的草 3）、压在瓦砾和石块下的草 4）、爬在地皮上的草 5）、甘草、水草、碱草、野草、含羞草、乌拉草 5、对比思维 小草的力量是巨大的 与此相对： 1）、小草的身材是矮小的 2）、小草的地位是卑微的 3）、大树脆弱易亡 4）、最高的植物-杏仁桉：高达150米，但对土壤要求极高，只有澳洲才能生长。 论题：做时间的主人 1、因果思维 1）、时间的重要特征是：不可逆性，一去不复返。 2）、时间是生命的存在形式，失去时间就失去生命。 3）、珍惜时间才能完成学业。 4）、节省时间才能提高效率。 5）、合理利用时间才能成就事业。 6）、把握时间才能把握机遇。 2、所属思维 1）、对运动员来说，青少年就须走向辉煌。 2）、对艺术家来说，艺术生命稍纵即逝。 3）、对科学家来说，创造力的最旺盛时期就在青年。 4）、对农民来说，一年之计在于春，一日之计在于晨。 3、递进思维 1）、珍惜时间——有效利用时间——用创造来相对延长时间。（逻辑递进） 2）、做时间的主人——做生活的主人——做命运的主人——做世界的主人。（程度递进） 3）、做时间的主人——改变人生——改变现实——改变命运。（逻辑递进） 4）、成功前要做时间的主人——成功后更要做时间的主人。（时空递进） 4、并列思维 1）、做时间上的主人——珍惜时间。 2）、做健康的主人——努力锻炼。 3）、做效率的主人——提高效率。 5、对比思维 1）、有些人虚掷光阴，无所作为。 2）、有些人勤奋努力，效率低下。 3）、有些人利用有限的人生胡作非为。 2、同中求异这种比较方法，也常常构成文章的一个重要段落。比如《自强者胜》一文，文章在引出论点之后，列举毛遂、张海迪等人的例子，论证了“自强者胜”的道理，接下去一段，则将自强与自傲作一番比较，指出“自强跟自傲是风马牛不相及的两回事”。作者所以作这一番比较，目的是针对这样一种现象:将自强者与“逞能”、“好出风头”、“自傲”等混为一谈，并且横加指责。可见“同中求异”的比较方法可以帮助我们找出错误认识的错误所在(错误的判断，很多来自对概念或事物特征的错误认识)，从而有针对性地加以批驳，以破助立，有力地论证论点。 3、“同中求异”的比较方法，还可以使文章的论证思路更为严密。比如《浅谈自信》一文，中心论点是“自信是事业成功必不可少的条件”。文章以门捷列夫、居里夫人作为例证，进而运用因果论证:“在探索科学的道路上难免要遇到困难、冷漠、讥讽和挫折，但如果有自信作为忠实的伙伴，获得成功就大有希望。”至此，论点已经得到论证。这时文章分析了自信和自负的不同之处:“自信的基础是丰富的知识，它的力量来自对真理的执着追求和对事业的必胜信念。而自负往往伴随着浅薄无知，听不进不同意见，对自己的缺点和不足不敢正视，而急于掩饰遮盖，这只能自己堵塞了自己前进的道路。”这一段比较，使我们认识到既要自信而又不可自负，于是文章接下去又论述了如何才能做到既自信而又不自负，论述的思路显得极为严密。 运用比较要注意以下三点:第一，比较的双方必须是同一范畴的事物，必须在同一关系下进行。木头的