小学六年级上册语文S版第三元检测题.docVIP

小学六年级上册语文S版第三元检测题.doc

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小学六年级上册语文S版第三单元练习卷 学校 班级 姓名 成绩 一、看拼音,写词语。(10分) zhuài zhù jǐn shèn tān huàn cān zhuō zī liě ( ) ( ) ( ) ( )( )牙( )嘴 yāo he jié jū bí tì miǎn tiǎn téng xiě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。(7分) 誊( ) 壤( ) 辩( ) 锤( ) 蝶( ) 腼( ) 伺( ) 誉( ) 嚷( ) 辫( ) 捶( ) 碟( ) 缅( ) 侍( ) 三、补全词语,并根据划线部分的意思选填词语。(12分) 得意( )( ) 梦( )以求 威风( )( ) ( )牙( )嘴 ( )( )叨叨 ( )不( )豫 失( )痛( ) ( )不( )待 一如( )往 日夜( )劳 维( )生计 暴( )无常 1.考上理想的学校是我做梦的时候都想实现的愿望的。( ) 2.我有点儿急迫得不能等待,想立刻让父亲看看我写的诗。( ) 3.眼看他俩快要由争吵到动手了,班长一点都不迟疑地上前拉开了他们。( ) 四、按要求写词语。(5分) 1.写出反义词: 微不足道——( )精彩——( )细嚼慢咽——( ) 2.写出近义词: 鼓励——( ) 告诫——( ) 五、按要求改写句子。(10分) 1.我刚说完,妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧有福气?”(改为第三人称转述句) 2.鲁本穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子。(缩句) 3.童年时代的启蒙老师姓什么我忘了。她的歌声一直滋润着我童年的梦。(用关联词语合成一句话) 4. 这么一大堆饺子,我哪儿那么巧有福气?(改为陈述句) 5.大马林鱼有着镰刀片似的尾巴。(用“…似的…”另写一个比喻句) 六、用修改符号修改。(2处标点,3处用词不当,2处错别字,一处语序)(4分) 我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上,我激动的怀着心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时,老师新切地说,“希望你再接再励,争取更大的成就。” 七、课文理解。(12分) 1.巴迪的母亲和父亲对他的第一首诗的评价分别是: 和 。我从这截然不同的评价中体会到了 。(3分) 2.能温习, 。爱父母, 。 ,小孔融。 ,记心中。 ,须继承。长与幼,骨肉亲。——节选自《 》(3分) 3.“花边饺子里的爱”指的是 和 。(2分) 4.《为了五美元的礼物》讲的是 的故事,表达了 。(2分) 5.“我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩 。”这句话选自 写的文章——《秋天的怀念》。(2分) 八、说说下列句子分别运用了什么描写方法。(5分) ①我们老师剪着短头发,又年轻、又漂亮。( ) ②我马上想起大人告诫的东山不能去

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