龙教版信息技第三册教案.docVIP

课　　题 第一课 认识Word小作家 教学目标 1.学会启动Word和用不同的方法关闭Word，认识Word的窗口界面。 2.通过探究启动和关闭Word的过程，扩展学生思维，培养学生用不同方法解决同一问题的能力和借鉴以往经验的知识迁移能力。 3.激发学生对新软件的学习兴趣，培养学生对美好事物的向往与追求，提高审美能力。 教学重点 启动和退出Word。 教学难点 认识Word的窗口界面。 教学准备 用Word97或2000制作的贺卡或小报 教　学　过　程 二次备课 （一） 创设情境 激发兴趣 教师展示一幅或几幅用Word制作的贺卡或小报，和学生一起分析这些作品，然后告诉学生这些作品就是用Word制作的，学好Word你们可以制作出比这些作品还要漂亮的作品，想不想学？激发学生学习这个软件的热情。 （二） 确定问题 明确任务 布置学习任务。 问题1、启动Word 问题2、关闭Word 问题3、Word的窗口组成 （三） 师生共同探究完成任务 完成任务1 请大家回忆，以前我们启动写字板是怎样做的？学生思考后请一名或几名学生说一说操作步骤。然后教师引导大家去发现Word的启动与写字板启动的相似之处，请大家仿照写字板的启动来启动Word，看哪个组先启动成功，哪个小组用的方法多。可以让同学们商量一下，然后自主启动Word。培养学生的知识迁移能力和竞争意识。学生合作研究，教师巡视发现问题并及时处