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《unit29Shopping教学目标》教学设计 　　知识目标　　通过本单元的学习，学生能够谈论有关在商店购物情况，掌握询问多少的句型：how many/ how much。。。? 询问价格how much。。。?提供帮助的句型can I help you?=what can I do for you ?语法要求掌握好可数名词和不可数名词的区别。　　能力目标　　1．要求学生能熟练的运用表达人物购物的句型、掌握与之相关的短语。　　2。 复习巩固可数名词和不可数名词以及相关的How many + 可数名词+ do you want? 和How much +不可数名词+do you want? 句型的用法。　　情感目标　　本单元的核心教学项目是“购物”，即用英语询问某个人物去商店购物的语言。熟练运用有关“购物”的日常用语，掌握一些特殊短语：a lot of ， go shopping， on ones way home等。　　　　　　教学建议　　教学内容分析　　“购物”的话题不是第一次出现。在U22“Do you have an eraser?”就涉及过此项内容。本单元所涉及到的知识还有：U19“Food and Drink”， 和U25“What do you like?”这两个中所学知识。在U19，U22和U25所学句型的基础之上，再学习本单元的话题Shopping，学生会感到