高中信息技术教学中小组合作学习教学的模式探究.docVIP

高中信息技术教学中小组合作学习教学的模式探究 　　021122内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗第二中学魏金兰 　　[摘要]信息技术课程改革对信息技术教师的教学理念、教学方式提出了新的要求。学生的学习方式也要符合新课程理念的教育要求。《信息技术课程标准》把培养学生的交流与合作能力作为新课程改革的重要目标。为学生创造性思维的发展提供了有利的锻炼和提高机会。小组合作学习是高中信息技术课堂上常用的一种教学方法，本文总结了笔者在高中信息技术教学实践过程中的一些做法，在此与大家一起探讨，共同提高。 　　[关键词]信息技术 新课程小组合作导学案 　　《高中信息新课程标准》把“强调交流与合作”提到课程理念的位置上来，强调“进行广泛的交流与合作，在交流合作中分享思想、反思自我，促进学生的社会化”。在协作学习中，学生在学习如何解决问题的同时，也能提高个体的团队合作和沟通技能，增强自信心和自尊心，并且能取得比竞争学习、独立学习更好的成绩。正因如此，“小组合作学习”它以教学中的人际合作和互动为基本特征，把个人之间的竞争变成小组之间的竞争，通过小组间的合作和互动来相互传递和交流信息，激励学生的参与意识，从而实现课堂教学交际化。此方法受到越来越多教师的重视。教师有意识地将其运用到高中信息技术的课堂教学中去。现结合自己平时的教学实践，谈一谈本人在高中信息技术课堂上运用小组合作方式有效实施课堂教学的一些做法。