教师基本教学专业能力指标教程教案.pptVIP

第一領域： 規劃能力 教師基本教學專業能力指標 第二領域： 教學能力 第三領域： 管理能力 第四領域： 評鑑能力 第五領域： 發展能力 台北縣立鷺江國中工作簡報 教師基本教學 專業能力指標 ~第四領域 課 程 評 鑑 具備課程評鑑的基本概念。 參與學校課程評鑑。 參與教科書的選用與評鑑。 適時評估學校課程的銜接與改進。 運用課程評鑑結果改進課程品質。 3 具備課程評鑑的基本概念 參與課程評鑑工作坊或研討會等相關活動。 瞭解課程評鑑的目的與內容項目。 4 參與學校課程評鑑 參與學校課程評鑑規劃或實施。 提供學校課程評鑑的回饋意見。 5 參與教科書的選用與評鑑 參與發展教科書選用與評鑑標準。 參與教科書選用與評鑑相關會議。 瞭解不同版本教科書內容的異同與優缺點。 分析不同版本教科書對教學成效的影響。 6 適時評估學校課程的銜接與改進 檢核學校課程縱向銜接與橫向連結情形。 改進學校課程縱向銜接與橫向連結問題。 7 教 學 評 鑑 具備教學評鑑的基本概念。 參與學校教學評鑑的規劃與實施。 進行教學自我評鑑。 運用教學評鑑結果改進教學品質。 9 具備教學評鑑的基本概念 參與教學評鑑工作坊或研討會等相關活動。 瞭解教學評鑑的目的與內容項目。 10 參與學校教學評鑑的規劃與實施 參與教學評