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- 2018-11-08 发布于山东
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5 6~10的认识和加减法第5课时 8、9的组成和加减法R 一年级上册①一个数比9小,这个数可能是几?②一个数,它既比9小,又比7大,你知道这个数是几吗?12探索 新知课堂 小结当堂 检测课后 作业探究点8、9的分与合动手试一试。8个 分成两组,有几种分法。88885 36 24 47 1看到每一组,你还能想到什么?说说你摆完的结果。用 摆一摆。 999 96 3 5 47 298 1我想到……归纳总结:8、9的分与合,可以只记住前面4组, 然后交换每组中两数的位置就可以得到其余 几组。小试牛刀1. 填一填。 (选题源于教材P52做一做第1题)2 7268459893 52. (选题源于教材P52做一做第2题)(1)圈出能组成8的两个数。(2)圈出能组成9的两个数。3. 猜一猜。我是8前一个数。我是最小的数。5和4组成我。7添1就是我。我添1就是7。我说一个数,请你来猜猜。探究点8、9的加减法8-5=35+3=83+5=88-3=58看图你能列出你是怎样计算的? 哪些算式?5 39-5=45+4=94+5=99-4=5看图你能列出两道9你是想几的组成加法算式和两道减来帮助计算的? 法算式吗?45填一填。你你是们怎会样填想吗的??6+2=82+6=88-2=68-6=286 2填一填。快来填一填,并把你的想法告诉大家吧!6+3=93+6=99-3=9-6=6396 3想一想。4
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