一年级数学上册人教版第1单元准备课第2课时比多少课件.pptxVIP

;;;;;;;;;;归纳总结：;;;2.在多的后面画“;;4.在多的后面画“ ”。;两种物体比一比时，一一对应后，正好都对上， 没有多余的，这两种物体的数量就是同样多。 当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多 余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。;;比多少 教学内容：教科书第 6～7 页内容及第 8 页“做一做”，练习一中第 1～4 题。 教学目标： 使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应 的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。 通过听童话故事，培养学生团结友爱、互相关心、互相帮助、热情待人 的良好品德。 使学生通过操作、观察，初步体验数感，激发学生学习数学的兴趣，体 验合作学习的乐趣。 4、结合观察图画，初步培养学生爱学校、爱老师、爱同学的思想感情以及 爱学习、爱劳动、守纪律的良好习惯。 教具准备：录音机、磁带，实物投影仪，小兔头图片，小猪头图片，砖头图片， 木头图片。 学具准备：铅笔、橡皮、梨片图、苹果图、三角形、圆片、花朵片各若干个。 教学重点：通过观察、操作等活动，是学生学会比较事物的多少。 教学难点：让学生在比多少的过程中形成初步的观察、分析、比较能力。 教学准备： 师：数字卡片一套（1――10），小猪、小免卡片各一张，录音机 生： 学具盒一个，数字卡片一套 教学设想： 通过操作直观了解“同样多”“多”“少”的含义，学会最基本的比