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- 2018-11-09 发布于江西
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乘法运算定律 教学目标 1.引导学生探索和理解乘法交换律、结合律和分配律,能运用运算定律进行一些简便计算。 2.培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。 3.使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。 活动活动筋骨, 抖擞抖擞精神, 一起来学习吧! 创设情境,导入新课 环境保护对于人类是非常重要的,我们总是要力所能及的保护地球,保护环境。植树就是一项非常有意义的事,大家都参加过植树活动吗?看看小明的同学们,正在植树呢。我们一起去看看吧。 每年的3月12日是 植树节哦,让我们都为 保护地球环境贡献 一份力量吧! 同学们参加植树活动,一共有25组,每个组有4人负责挖坑、种树,2人负责抬水,浇树。 负责挖坑、种树的一共有多少人? 4×25=100(人) 25×4=100(人) 4×25=25×4 交换两个因数的位置,积不边,这叫做乘法交换律。 乘法交换律用字母表示: a × b = b × a 你还能举出乘法交 换律的例子吗? 小明买了12支圆珠笔,每支2元,小红买了2只钢笔,每支12元, 两个人谁花的钱多? 12 ×2=24(元) 2 ×12=24(元) 探究新知2:乘法结合律 求一共要浇多少桶水? 我先计算一共种了多少棵树。 我先计算每组要浇多少桶水,这样计算简便些。 (25
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