《素材》《集合间的基本关系》（上教版）《集合间的基本关系》习题.docVIP

《集合间的基本关系》习题 一、选择题 1．下列说法： ①空集没有子集； ②任何集合至少有两个子集； ③空集是任何集合的真子集； ④若?A，则A≠?， 其中正确的个数是(　　) A．0　　 B．1　 　C．2　 　　D．3 2．已知集合A＝{x|ax2＋2x＋a＝0，a∈R}，若集合A有且仅有2个子集，则a的取值 是(　　) A．1 B．－1 C．0,1 D．－1,0,1 3．设B＝{1,2}，A＝{x|x?B}，则A与B的关系是(　　) A．A?B B．B?A C．A∈B D．B∈A 4．下列五个写法：①{0}∈{0,1}；②?{0}；③{0，－1,1}{－1,0,1}；④0∈?；⑤ {(0,0)}＝{0}，其中写法错误的个数是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 5.，，若，则的取值集合为（ ） A. B. C. D. 6. 满足的集合的个数为（ ） A.5 B.6 C.7 D.8 二、填空题 7．满足{1}A{1,2,3}的集合A的个数 是________． 8．已知集合A＝{x|x＝a＋eq \f(1,6)，a∈Z}，B＝{x|x＝eq \f(b,2)－eq \f(1,3)，b∈Z}，C＝{x|x＝eq \f(c,2)＋eq \f(1,6)，c∈Z}，则A、 B、C之间的关系是________． 9．已知集合A＝{－1,3,2m－1}，集合B＝{3，m2}，若B?A，则实数m＝________. 三、解答题 10．下面的Venn图中反映的是四边形、梯形、平行四边形、菱形、正方形这五种几何图形之间的关系，问集合A，B，C，D，分别是哪种图形的集合？ 11．已知集合A＝{x|x2－3x－10≤0}， (1)若B?A，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，求实数m的取值范围； (2)若A?B，B＝{x|m－6≤x≤2m－1}，求实数m的取值范围； (3)若A＝B，B＝{x|m－6≤x≤2m－1}，求实数m的取值范围． 12设集合A＝{x|x2－5x＋6＝0}，B＝{x|x2－(2a＋1)x＋a2＋a＝0}，若B?A，求 a的值 答案 一、选择题 1.B 解析：空集只有一个子集，就是它本身，空集是任何非空集合的真子集，故仅④是正确的． 2.D 解析：因为集合A有且仅有2个子集，所以A仅有一个元素，即方程ax2＋2x＋a＝0(a∈)仅有一个根或两个相等的根． (1)当a＝0时,方程为2x＝0，此时A＝{0}，符合题意． (2)当a≠0时，由Δ＝22－4·a·a＝0，即a2＝1， ∴a＝±1. 此时A＝{－1}或A＝{1}，符合题意． ∴a＝0或a＝±1. 3. D 解析:∵B的子集为{1}，{2}，{1,2}，， ∴A＝{x|x?B}＝{{1}，{2}，{1,2}，}，∴B∈A. 4. B 解析：只有②③正确. 5. D 解析： （1）（2）（3） ∴ 的取值集合为 6. B 解析：集合M真包含集合，M中一定有元素1，2，3且除此之外至少还有一个元素. 又集合M真包含于集合，所以M中最少有4个元素，最多有5个元素，集合M的个数等于集合非空真子集的个数，即. 二、填空题 7. 3 解析：A中一定有元素1，所以A可以为{1,2}，{1,3}，{1,2,3}． 8. AB＝C 解析：用列举法寻找规律． 9. 1 解析：∵BA，∴m2＝2m－1，即(m－1)2＝0，∴ m＝1. 当m＝1时，A＝{－1,3,1}，B＝{3,1}，满足BA. 三、解答题 10.解:观察Venn图，得B、C、D、E均是A的子集，且有ED，DC. 梯形、平行四边形、菱形、正方形都是四边形， 故A＝{四边形}； 梯形不是平行四边形，而菱形、正方形是平行四边形， 故B＝{梯形}，C＝{平行四边形}； 正方形是菱形，故D＝{菱形}，E＝{正方形}． 11.解：由A＝{x|x2－3x－10≤0}，得A＝{x|－2≤x≤5}， (1)∵B?A，∴①若B＝，则m＋12m－1，即m2，此时满足B?A. ②若B≠，则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(m＋1≤2m－1，,－2≤m＋1，,2m－1≤5.))解得2≤m≤3. 由①②得，m的取值范围是(－∞，3]． (2)若A?B，则依题意应有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2m－1m－6，,m－6≤－2，,2m－1≥5.))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(m－5，,m≤4，,m≥3.))故3≤m≤4， ∴m的取值范围是[3,4]． (