论文《计算机科学与技专业认识》.docVIP

电信学院计科课程论文 PAGE 1 合肥学院计算机科学与技术系结课论文 PAGE 6 计算机科学与技术 专业认识报告 学 院 电气信息工程学院 姓 名 东风 学 号 专业/班级 计科15101 成 绩 教师签名 【摘 要】 随着计算机、网络的普及，网络市场对人才的需求量日益增加，如何在众多的计算机职业中,选择合适的职业便成了的关键。为适应社会发展的需求，必须学习各种专业知识，发挥自身的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。网络工程概论课（以下简称概论课）的开设，主要为了让我们了解计算机科学与技术这个专业，让我们了解以后的职业岗位以及所必须的一些能力。本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题的人才。概论课介绍了网络人才所需的技能以及就业岗位。从大一新生的角度来说，概论课是网络工程专业的敲门砖。 【关键词】 计算机科学与技术 计算机的课程认识 人生规划 能力培养 努力方向 目 录 对本专业的认识 ………………………………………………………………[4] 1.1 本专业在IT领域中位置 1.2本专业能解决的重要问题 对计算机学科的认识 …………………………………………………………[4] 2.1主要课程 2.2课程分布 专业的就业方向与所需技能 ………………………………………………… [5] 3.1就业方向 3.2所需知识 3.3所需技能 对自己大学学习的初步规划 …………………………………………………[6] 4.1就业目标 4.2学习计划 4.3职业规划 五、概论课程课总结 ………………………………………………………………[7] 一、对本专业的认识 1.1计算机科学与技术专业的介绍 计算机科学与技术专业的研究方向主要有计算机软件与理论、数据库与信息系统、计算机系统结构等。本专业毕业生要求能够系统、扎实地掌握计算机科学与 技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力。特别是软件方面的人才，一定要有很强的 编程能力。 1.2本专业能解决的重要问题 本专业培养和造就适应 HYPERLINK /view/8059.htm \t _blank 社会主义建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和 HYPERLINK /view/25363.htm \t _blank 网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。 二、对计算机学科的认识 2.1 主要课程 2. 1. 1 基础课程： 1、公共基础课程： 主要包括《高等数学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《计算机文化基础》、《C语言》 等课程。 2. 1. 2 专业课：编程与上机调试、电子线路、数字逻辑、微型计算机接口技术、计算机组成 2.1．3 主干课程： 电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、 HYPERLINK /view/10467.htm \t _blank 离散数学、概率统计、 HYPERLINK /view/32243.htm \t _blank 线性代数以及 HYPERLINK /view/1743892.htm \t _blank 算法设计与分析、 HYPERLINK /view/523297.htm \t _blank 人机交互、 HYPERLINK /view/7867.htm \t _blank 面向对象方法、计算机英语等。 2.1. 4 选修课： 单片机原理、C语言、C++语言程序设计、计算机组成原理、数据库系统原理、网络软件开发、嵌入式系统、通信原理、电路原理、模拟电路原理、数字电子技术、通信工