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PAGE PAGE 3 南平市中小学学科骨干教师培养对象课题研究 过程记录手册 课题名称 电脑DIY活动课开展研究 单 位 南 平 三 中 课题负责人 梁 瑞 剑 联系电话 南平第三中学编制 2014 年 10 研究过程活动总记录 时间 内容 人员 地点 2013.12.16 开题活动 梁瑞剑、张贤敏、陈凌峰、蔡胜、杨小健 信息技术教研组 2013.12.16 校本课程《电脑组装DIY》更新改版及教学大纲计划制定、阶段性实施计划制定 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 信息技术教研组 2013.12.16-12.25 分发调查问卷、选拔活动课成员 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 七年级各班教室 2013.12.26 蔡胜教学研究 项目一《计算机概述》 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 5楼机房 2014.1.10 观摩陈凌峰教学 项目二《计算机硬件介绍》 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 5楼机房 2014.1.17 陈凌峰教学研究 项目三《硬件选购DIY》 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 5楼机房 2014.2.21 2014.2.28 梁瑞剑教学研究 项目四《计算机硬件组装》 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 5楼机房 2014.3.7 梁瑞剑教学研究 项目五《BIOS设置》 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 5楼机房 2014.3.14 观摩张贤敏教学 项目六《系统和驱动安装》 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 5楼机房 2014.4.11 观摩张贤敏教学 项目七《系统优化和防火墙安全》 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 5楼机房 2014.4.25 观摩蔡胜教学 项目八《计算机保养与故障处理》 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 5楼机房 2014.4.25 初中《电脑DIY》活动课教学方法探究 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 信息技术教研组 2014.5.9 制定《南平三中 “学生科技节”—电脑“DIY”活动》方案 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 信息技术教研组 2014.9.12 《电脑DIY》活动课教学有效性探究 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 信息技术教研组 2014.9.13 课题中期研讨 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜、蔡晓程 信息技术教研组 2014.9.19 《电脑DIY》活动课教学中动手能力的培养探究 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 信息技术教研组 2014.9.26 电脑软硬件维护DIY研讨 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜 信息技术教研组 2014.10.16 课题结题总结交流 梁瑞剑、张贤敏、 陈凌峰、蔡胜、蔡晓程 信息技术教研组 开题活动记录 一、开题活动简况 课题名称：电脑DIY活动课开展研究 开题时间：2013年12月16日 地 点：南平三中办公楼六楼信息技术教研组 参加人员：梁瑞剑、张贤敏、陈凌峰、蔡胜、杨小健 活动内容：开题、分组 活动目的：精细小组分工、明确各自职责 活动形式：讨论 活动过程： 12月16日上午10：30，我们来到办公楼六楼信息技术教研组共同商讨开题、小组分工事宜。虽然在之前的开题报告中，对组长及小组成员的任务进行了一定的安排，但在具体展开研究活动时却发现分工不够细，导致责任不明。经过讨论，决定将活动分工具体化，如下：课题负责人梁瑞剑负责总体规划与联络。校本教材《电脑组装DIY》更新改版由四位教师共同负责；电脑DIY活动课教法探究由梁瑞剑及张贤敏负责；电脑DIY活动中培养学生动手能力探究由陈凌峰负责，蔡胜负责设备后勤保障。 活动结果： 初次进行研究性学习，开始大家都有些互相推诿责任，害怕做错事。在此次讨论后在老师的协调下，大家都明确了分工，我相信在团结合作共同努力下开展活动没有困难，研究性学习一定能顺利的开展并完成。 二、开题报告 一、课题界定 电脑DIY活动课 电脑DIY活动课是