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高校职业生涯的规划课程的体系建设初探 　　摘要： 职业生涯规划教育是高校促进大学生职业生涯发展的重要方式，在当前形势下，建设好高校职业生涯规划课程体系势在必行。本文从高校职业生涯规划课程建设理念、建设目标、建设内容以及要解决的关键问题等方面出发谈谈在高校建设职业生涯规划课程体系的思考。 　　关键词：高校；职业生涯规划；体系建设 　　 　　职业生涯规划，是一个有意识地计划个人全部生活的过程，主要包括生活、工作、学习、闲暇及各种关系，同时积极采取行动步骤，在自己所处的社会环境中实施这些计划。职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认识的基础上，根据自己的专业特长、知识结构，结合社会环境和市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所作的方向性的方案。 　　职业生涯发展与规划对于一个人来说是终身过程，而大学只是其中一个重要阶段。按照萨柏的职业生涯发展理论，大学生处于职业生涯的探索阶段。在此阶段，许多学生需要就自己的未来职业生涯作出关键性的决策。因此，大学阶段是职业生涯规划的黄金阶段，对大学生未来职业方向和职业发展具有十分深远的影响。在大学阶段的生涯发展任务有三个：第一，完善自我认识，保持积极自我概念的技能，保持有效行为的技能，了解发展性变化；第二，进行教育与职业探索，具备参与及投入教育和培训的技能，投入工作和终身学习的技能，定位评估和运用生涯信息的技能，寻找、获得、保持及改