九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第1课认识社会巨变第2框综合国力的增强同步练习北师大版.docVIP

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  • 2018-11-25 发布于广东
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九年级道德与法治上册第1单元感受时代脉动第1课认识社会巨变第2框综合国力的增强同步练习北师大版.doc

PAGE 《综合国力的增强》同步练习 基础题 当今世界,国家间的竞争更表现为综合国力的竞争,回答下列各题。 1.综合国力最重要的构成要素是( ) A.基本实体 B.经济力量 C.军事力量 D.科学技术 2.综合国力的各个要素能否形成合力,主要取决于( ) A.内政外交 B.经济力量 C.军事力量 D.科学技术 3.提高我国综合国力的途径:① 实施科教兴国和可持续发展战略;② 与美、英、日等发达国家结盟; ③ 积极发展核武器;④ 控制人口数量,提高人口素质,其中正确的是 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 4.庐山兼具六教(佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教),作为中国独具特色的宗教圣地,该地正倾力打造“宗教名山”品牌,积极将宗教文化与旅游结合起来,开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明(  ) A.在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动 B.文化可以转化为经济资源 C.与文化相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动 D.宗教思想是先进的文化 5.在封建社会,君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间,必须遵循封建等级规范;而社会主义社会,人与人之间是平等、团结、互助的关系。这说明(  ) A.不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同 B.文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式 C.我国社会主义不能继承封建社会的文化 D.封建社会的文化与社会主义文化

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