5-1-第五章节口才跟表达素质.pptVIP

■ 《三国演义》中的“说客”与“辩士” 3．“说客”与“辩士”的形象 （5）反主为客的“说客”（鲁肃三讨荆州） 目的：“吾等用计策，损兵马，费钱粮，他去图现成，岂不可恨!”（周瑜） 背景：“子敬乃高明之士，何故亦出此言？常言道：‘物必归主’，荆襄九郡，非东吴之地，乃刘景升之基业。吾主固景升之弟也。景升虽亡，其子尚在；以叔辅侄，而取荆州，有何不可？” 结果：“公子在一日，守一日；若不在，别有商议。” （诸葛亮） “刘琦正青春年少，如何便得他死？这荆州何日得还？ ”（周瑜） 第五讲：口才与表达素质 柔之胜刚，弱之胜强，天下莫不知，莫能行。（《道德经》第78章） ■ 《三国演义》中的“说客”与“辩士” 3．“说客”与“辩士”的形象 （6）收之桑榆的“说客”（张松说曹操） 目的：“某闻许都曹操，扫荡中原，吕布、二袁皆为所灭，近又破马超，天下无敌矣。主公可备进献之物，松亲往许都，说曹操兴兵取汉中，以图张鲁。则鲁拒敌不暇，何敢复窥蜀中耶？” 背景：马超败北—张鲁窥川—张松猥琐—《孟德新书》—教场辱松 “丞相驱兵到处，战必胜，攻必取，松亦素知。昔日濮阳攻吕布之时，宛城战张绣之日；赤壁遇周郎，华容逢关羽；割须弃袍于潼关，夺船避箭于渭水：此皆无敌于天下也！”操大怒曰：“竖儒怎敢揭吾短处！” 结果：“怏怏空回。须被蜀中人所笑” 第五讲：口才与表达素质