演讲兴趣小组学期活动计划精编.doc

演讲兴趣小组学期活动计划 （ 中高年级演讲 ） 一、活动目标 ?朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。本兴趣小组活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水平，同时活跃学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习语文的积极性。 二、活动形式 ?以短小精悍、词语优美又朗朗上口的三字经或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。 三、活动时间与内容安排 ??第1周： 宣传、发动 ??第3周：学生名单的确定及参加活动的要求事项 ??第5周：普通话强化训练及背诵三字经 ??第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏 ??第9周：朗诵训练 ??第11周：练习朗诵，掌握朗读技巧 ??第13周：练习朗诵，掌握朗读技巧 ??第15周：配乐朗诵练习 ??第17周：组内朗诵汇报比赛 ? 第19周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员 朗读、演讲兴趣小组活动方案 （低年级诵读 中高年级演讲 ） 以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立朗读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生朗读经典佳作。结合我校实际，特制定我校课内外朗读计划如下。 一、活动目标： 1、通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。 二、活动构想： 1、制定切实可行的读书计划； 中年级学生朗读能力的培养计划 朗读就是运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字这种视觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地还原语气，使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。写文章是一种创造，朗读则是一种再创造。 小学语文大纲指出：“阅读是小学语文教学的基本环节。”在这个环节中“朗读是最重要最经常的训练。”学会朗读不仅能提高学生的阅读能力，而且能帮助学生理解课文内容，所以我们在语文教学中特别重视朗读这一环节。 朗读，按其熟练程度和教学进程，可分为３个层次：一是正确，即读音正确，停顿适当，不错不漏；二是流畅，即正确把握语调，语气连贯；三是传神，即能熟练地运用语音和表情，表达出文章的风格和神采。 在课堂上优化朗读教学根据以下对策进行： （1）保证读书时间。（2） 激发朗读的兴趣（3）每种形式的读放在不同的环节，它的作用又有区别，如范读与学生的试读，先后次序互换一下，它们各自所担负的任务、执教者要体现的目的意图也就不同。因此，教师要精心设计朗读训练过程，科学合理地选择好每一环节读的形式，让它们各尽所能。 通过各种活动评价朗读能力，安排如下： 1、古诗词朗诵比赛 2、讲童话故事 3、模仿电视专题片的解说词 4、课本剧展示 5、元旦诗歌朗诵比赛 朗诵、演讲兴趣小组单元教学计划 （低年级诵读 中高年级演讲 ） 一、指导思想： ??? 以邓小平“教育三个面向”精神为指导，围绕学校工作思路，进一步深入开展素质教育，推进学校的整体水平。本兴趣小组提倡兴趣小组活动在教师辅导下， 以学生自主活动为主。从社会生活的实际需要和学生身心健康发展的规律出发。通过灵活多样、生动活泼的朗诵活动，促进儿童语言发展和想象力,培养学生健康的个性，促进学生素质的全面提高。 二、教学目标： ??? 1、掌握三字经朗诵技巧和演讲技巧； ??? 2、学会欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受诗歌的情趣。 ??? 3、训练过程中让学生逐步具有朗读的能力，增强社会责任感。 三、教学重点难点： ??? 1、掌握诗歌朗诵技巧 ??? 2、学会朗诵诗歌 四、指导老师： 郭晓英 赵晨蕊 任晓芹 五、活动对象及人数： ???1-5年级学生，每班由班主任推荐2位，共计划35人。 六、活动时间： ????每周五下午第四节课（单周活动） 七、活动要求： ??? 1、上课采取指导教师 ??? 2、教师上课有计划、有安排、有教案，并对上课情况做好记录和反思。 ??? 3、教师定期进行阶段小结和学期总结，并及时对活动情况作出调整以便更利于活动。 ??? 4、上课实施点名制度，学生不能无故缺席、旷课，有事必须提前向指导老师请假。