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关于SWOT分析理论下的民族地区非英语专业大学生英语学习策略 ［论文 ］长期以来，广西少数民族地区大学生在英 语学习时存在较大的障碍。文章通过运用SWOT分析方法， 从学生的自身条件和外部环境进行分析，找出民族地区非 英语专业大学生的优势、劣势及核心竞争力之所在，从而 将学习策略与学生个人内部条件、外部环境有机结合起来 促进大学英语学习。 ［论文关键词］SWOT分析少数民族地区大学英语学习策 一、SWOT分析方法及其意义 SW 0T分析是哈佛大学商学院的企业战略决策教授安德 鲁斯0在20世纪60年代提出来的一种企业战略分析工具。 这种分析方法最初主要应用在商业领域，用于制定商业机 构运营的远景战略，之后逐渐被应用到教育评估和城市设 计等许多领域的分析与决策过程中。SWO T分析是对内外部 环境的分析，主要分析与研究对象密切相关的各种主要内 部优势因素、弱点因素、机会因素和威胁因素。S代表str ength（优势），w代表weaknes s（弱势），0代表o pportunity （机会），T代表th reat（威胁），其中，s和w 是内部因素，0和T是外部因素。SWOT分析法是一种战略 规划的典型方法，它的最大长处就是能抓住最能影响战略 竞争的几个核心因素进行分析，因而在各领域应用中都具 有非常重要的意义。在个人学习的SWOT分析中，不仅可以 从中找出对自己有利、值得发扬的因素