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- 2018-11-08 发布于福建
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高中体育课程教学的改革的思考
高中体育课程教学的改革的思考
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2015)05-000-02
摘 要 新课程改革要求各个学科应结合其教学基本情况来实施课程改革,从而让他们成为学习活动的主体,激发学生学习的积极性,进而培养他们的学习能力。在高中体育课程教学过程中,我们同样要应用新课程理念来进行创新改革,高中体育并非是简单的以锻炼身体的方式来增强学生的身体素质,同时还要求我们做好学生的人格与心理引导,进而帮助他们树立良好的人格,让他们养成终身锻炼的习惯,从而更好地走进大学、走向社会。
关键词 高中体育 课程改革 对策建议
随着高中新课程改革的深入推进,我国高中体育课程教育也得到了改革与发展,体育课程的作用和地位在高中阶段的教育中也得到了很大程度的提升,体育课程教学目标、教学内容和评价体系也得到了相应的完善。为了进一步推动新课程改革的深入实施,我们必须要在教学过程中充分尊重学生的主体地位,充分利用好各种体育教学资源,积极探寻新的课程教学手段,让体育教学结构得以逐渐完善,从而为培养学生终身体育意识与能力打下坚实的基础。
一、高中体育课程教学改革必要性及教学现状分析
(一)高中体育课程教学改革的必要性
按照现阶段新课程改革的实际要求,全面发展学生综合素质,体育和智育、德育、美育在高中教学中占据同样重要的地位。德育的作
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