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高中化学学习困难成因及的对策 　　 【摘 要】化学是高中生众多必修课程之一，学好化学不仅是学生获得优异成绩的保障。同时，化学在我们的生活中也发挥着重要的作用。在高中化学的教学中老师和学生都感到一定的压力，很多学生对于化学知识的学习、化学学习方法的掌握、化学思维模式等都存在一定的欠缺。学好化学，是很多学生的愿望，因此，笔者结合自己的教学经验，对于高中化学学习的困难成因及对策提出了自己的见解。 　　 【关键词】高中化学;学习困难;学习对策 　　一、前言 　　“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念。高中化学是一门难度较大的学科，学生在学习过程中无疑会碰到一些问题，这就要求教师在教学过程中要有耐心、有爱心，时刻关注学生成长过程中的问题。高中生正处于青春期，身体、心理都有很大的变化，处于一个比较敏感的时期，无论在学习还是生活上都更需要老师的关爱。作为高中阶段重要又有难度的课程，高中化学教师必须在教学中根据每个学生的具体情况进行教学，及时发现学生在学习过程中遇到的难题，并帮助学生分析困难的成因以及解决的方法，为学生高中化学课程的学习保驾护航。 　　二、求医问诊――剖析高中生化学学习困难成因 　　 高中化学自身的相对复杂性使得许多学生对化学课程产生恐惧心理，当然，造成学生学习化学感觉有困难不是一个原因造成的，它是由多种因素共同作用的结果，总体来说，分为内外两种因素，既有