数学：24.1.1《圆》备课教案2(人教课标版九年级上).pptVIP

24.1.1 圆 观察下列图形，从中找出共同特点： 观察下列图形，从中找出共同特点： 观察下列图形，从中找出共同特点： 观察下列图形，从中找出共同特点： 观察下列图形，从中找出共同特点： 观察下列图形，从中找出共同特点： 归纳： 图中都有圆. 观察下列画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？（画圆） 圆：在一个平面内，一条线段OA绕它的一 个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆； 圆心：固定的端点叫做圆心； 半径：线段OA叫做这个圆的半径. 圆的表示方法：以点O为圆心的圆，记作 “⊙O”，读作“圆O”. （1）圆上各点到定点（圆心）的距离都等于定长（半径）； （2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上. 圆的第二定义： 所有到定点的距离等于定长的点组成的图形叫做圆. 归纳： 讨论圆中相关元素的定义. 如图，你能说出弦、直径、弧、 半圆的定义吗？ 讨论： 1、车轮为什么做成圆形？（车轮） 2、如果做成正方形会有什么结果？（方形车轮） 如何在草场上画一个半径是5m的圆？说出你的理由. 从树木的年轮，可以很清楚地看出树生长的年龄.如果一棵20年树龄的红杉树的树干直径是23 cm，这棵红杉树的